Reklamy
ZAKŁADKI:
- Rewalidacja scenariusze programy inspiracje dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne
- Mindfulness w spektrum autyzmu
- Arkusze, karty pracy, materiały dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Percepcja wzrokowa, scenariusze, materiały, ćwiczenia edukacyjno-dydaktyczno-terapeutyczne
- Orientacja przestrzenna schemat ciała kierunki lateralizacja koordynacja
- Percepcja słuchowa, scenariusze, zajęcia rewalidacja, zabawy
- Uwaga, uważność, koncentracja, scenariusze, konspekty, ćwiczenia
- Lekcje dla ucznia ze spektrumautyzmu
- Motoryka mała i duża scenariusze zabawy ćwiczenia programy
- Orientacja przestrzenna schemat ciała kierunki lateralizacja koordynacja
ZAJĘCIA I INFORMACJE:
- Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne dla ucznia ze spektrum autyzmu i ADHD
- Usprawnianie percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji uwagi. Konspekt zajeć korekcyjno-kompensacyjnych
- Ćwiczenia korekcyjno – kompensacyjne usprawniające funkcje poznawcze. Scenariusz zajęć
- Ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową
- Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia
- Liczba mnoga – scenariusz zajęć/autyzm
- Komunikacja pozawerbalna – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
- Wdrażanie do czujności ortograficznej
- Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej
- Wypowiedzi pisemne – ćwiczenia
- Praca z tekstem – kompensacja
- Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
- Literowanie
- Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
- Kryteria oceniania w programach dydaktyczno – wyrównawczych (1-3)
- Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja
- Tempo i technika czytania – kompensacja
- Zestaw ćwiczeń sprawności grafomotorycznej
Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni- Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych
- Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III
- Edukacja techniczna
- Mnożenie na palcach /DRUK
- Zakres ćwiczeń terapeutycznych kompensujących trudności zasad i reguł ortograficznych kl. I-IV
- Tabliczka na 2 jest prosta – ćwiczenia/trudności/DRUK
- Przykłady programów dydaktyczno-wyrównawczych
- Pisanie, motoryka duża i mała
- Percepcja motoryczna – kompensacja/ćwiczenia
- Mnożenie ułamków – ćwiczenia/kartka/druk
- Ćwiczenia w pisaniu i mówieniu – kompensacja wczesnoszkolna
- Dyskalkulia – zakres trudności do programów zajęć korekcyjno-kompensacyjnych