Scenariusz zajęć korekcyjno – kompensacyjnych
Temat: Ćwiczenia korekcyjno – kompensacyjne. Ćwiczenia usprawniające wszystkie funkcje poznawcze.
Grupa wiekowa: uczniowie szkół podstawowych ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu.
Cele ogólne:
- usprawnianie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej
- usprawniane umiejętności obserwacji
- rozwijanie pamięci wzrokowej
- kształcenie spostrzegawczości
- wdrażanie do samodzielnego i dokładnego wykonywania poleceń prowadzącego
- nazywanie stosunków przestrzennych
Cele operacyjne:
Uczeń:
- potrafi wyodrębnić głoski na początku i na końcu wyrazu
- umie podzielić wyraz na głoski
- zapamiętuje ułożenie pięciu przedmiotów, wie, co zniknęło
- potrafi znaleźć w tekście litery „P”, „b”
- zna znaczenie słów „nad”, „pod”, „obok”
- umie wykonać z plasteliny jednocześnie jedna ręką wałeczek i drugą kuleczkę
- potrafi skupić uwagę na wykonywaniu zadania
- wykonuje polecenia prowadzącego
Metody pracy: indywidualna, z grupą
