DSM V w 2013 roku wprowadziło zastąpienie trzech jednostek chorobowych: zaburzeń autystycznych, zespołu Aspergera i PDD-NOS jedną jednostką – SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD).
Zakładka: Problemy i trudności w spektrum autyzmu
TEMATY:
- Kasiu, czym jest autyzm?
- Wczesne oznaki autyzmu – nietypowe macierzyństwo
- Szczególne Zainteresowania w Zespole Aspergera
- O spektrum dla spektrum autyzmu
- Stimming – samoregulacja w spektrum autyzmu
- Wszystkim, którzy myślą inaczej. Myślenie obrazami
- Meltdown – gwałtowna reakcja w spektrum autyzmu
- ZAwodowe ZAprzyjaźnianie. Wsparcie dla kobiet z zespołem Aspergera
- Zespół Aspergera u nastolatków
- Drzwi – Aspie Zaklinaczka
- Przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu
- Zespół Aspergera – relacje z rówieśnikami. Spektrum przypadku
- Funkcjonowanie psychospołeczne nastolatka z autyzmem
- Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego
- Człowiek, który opisał zespół Aspergera
- Szczypta autyzmu, szczypta geniuszu
- Dostosowanie się do bycia innym
- Autyzm – zaburzenia przetwarzania sensorycznego na co dzień
- ASD – zaburzenia hormonalne, menstruacja
- Talent poznawczy w zespole Aspergera
- Dziewczęta z ASD w szkole
- Autyzm – wyjaśnienia stereotypowego działania i myślenia
- Wrażliwość wzrokowa w ZA
- Zespół Aspergera
- Pamięć robocza w zespole Aspergera
- Autyzm – wskazówki dla szefów
- Narodziny diagnozy autyzmu
- Poczucie równowagi i ruch w ZA
- Etykietki w autyzmie
- Pogarszanie się umiejętności ruchowych w autyzmie
- Mocne strony dziecka
- Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
- Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – język
- Autyzm/ASD/ZA – ciągłe problemy z komunikacją – komunikacja
- Autyzm/ASD/ZA – wpływ szybkiej diagnozy w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie na przyszły rozwój
- Autyzm/ASD/ZA – dziwaczne zachowania – zwalczać czy nie
- Autyzm – pierwotny problem czy wtórny efekt – zachowania
- Zespół Aspergera czy autyzm wysokofunkcjonujący?
- O rozumieniu mowy w ZA – art. osób z ZA
- Zespół Aspergera – art. osób z ZA
- Neuroplemiona
- Tożsamość płciowa w autyzmie
- Związki a zespół Aspergera – związki
- Dzieci z zespołem Aspergera w szkole i po szkole – nie zmuszajmy do socjalizacji
- Rodzic z zespołem Aspergera – rodzicielstwo
- Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych
- Czym jest zespół Aspergera – cechy, diagnoza
- Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera – edukacja
- Długość spotkań towarzyskich – towarzystwo
- Mowa pedantyczna – mowa
- Synestezja – rzadki dar wybitnie uzdolnionych oraz osób dotkniętych autyzmem – synestezja
- Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
- „Aspergeryjski” i nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
- Narzędzia farmakologiczne w celu opanowania emocji dzieci i dorosłych z zespołem Aspergera i ASD – farmakologia
- Sawant – przebłysk geniuszu – sawantyzm
- Miłość – miłość
- Samotność – samotność
- Być jak skunks
- Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA
- Sport w autyzmie – jest nadzieja – sport
- Sport – sport
- ZA – zaburzenia obsesyjno – kompulsyjne
- Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
- Cechy pracownika z zespołem Aspergera – praca
- Dziecięca przyjaźń w autyzmie – przyjaźń
- Dziewczęta z zespołem Aspergera
- Dorosły człowiek z zespołem Aspergera – dorosłość
- Chłopcy, pornografia, masturbacja – informacje praktyczne – dorastanie
- Masturbacja w autyzmie
- Autyzm – dziwne zainteresowania lekarstwem na lęki – zainteresowania
- Autyzm, upośledzenie umysłowe i iloraz IQ – upośledzenie umysłowe
- Przedmiotowe traktowanie – klasyczny autyzm
- Autyzm a schizofrenia – schizofrenia
- Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
- Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc
- Autyzm – zaburzenia analizatora słuchowego i jego wpływ na mowę – mowa
- ASD – dorastanie inaczej
- Nieruchome obrazki – art. osób z ASD
- ASD a zaburzenia sensoryczne
- Doskonałość motoryczna w ASD
- O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
- Wysokofunkcjonującu – art. osób z ASD
- Koncentracja uwagi w ASD – uwaga
- Jak wyjaśnić uzdolnienia sawantów – sawantyzm
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach – ASD
- Profil dziecka z ASD
- Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
- Inne zaburzenia razem z ASD – zaburzenia
- Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie
- ASD – ograniczenia wzrokowo przestrzenne – sensoryka
- ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
- Poczucie humoru w ASD – humor
- Ograniczone postępy terapii dziecka lub żadne
- Zatrudnienie a zainteresowanie w ASD – zainteresowania
- Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
- Co sprawia radość?
- Percepcja bólu i temperatury w ASD – sensoryka
- Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
- Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
- MÓZG
- Mowa pedantyczna – mowa
- Autyzm a płynność mowy – mowa
- Mowa i jej terapeuci – mowa
- Naśladownictwo u dzieci z autyzmem/ASD/zespołem Aspergera
- Dezorientacja
- Problemy z diagnozą i rozróznianiem ZA i ASD oraz zbyt mocne przywiązanie do testów
- Diagnostyka autyzmu – diagnoza
- Leczenie dzieci z rozpoznaniem autyzmu i padaczki – leczenie
- Autyzm – pierwotny problem czy wtórny efekt
- Samotność
- Przyjaźń
- Myślenie wizualne w ASD
- Zainteresowanie przyjemność i naśladownictwo w ASD
- Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
- Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne
- Dlaczego podskakuję? – Samostymulacje
- Dźwięki – problemy z przetwarzaniem w ASD
- Echolalia – techniki – echolalia
- Autyzm/ASD/ZA – dziwaczne zachowania – zwalczać czy nie
- Zespół Aspergera (ZA) a seksualność
- Autyzm – Autyzm
- Dysleksja – Dysleksja
- ADHD – ADHD
- Koci Świat & Photography & Asperger zapraszają na film
- Ponadprzeciętne zdolności w ASD
- Zaburzenia uczenia się NLD a ASD – zaburzenia
- Mit wyhamowania rozwoju dorosłej osoby z ASD
- Tiki, tiki myślowe lub ruchy mimowolne w ASD – tiki
- Inne zaburzenia razem z ASD – zaburzenia
- Nastolatek, autyzm i seks w internecie
- Masturbacja w autyzmie
- Autyzm – w szkole masz pod górkę – edukacja
- Autyzm – praca z rodzicami – rodzice
- Interwencje biomedyczne w autyzmie – biomedyczne
- Co niesie ze sobą autyzm? – autyzm
- Mowa i jej terapeuci – mowa
- Autyzm i epilepsja – epilepsja
- ASD – Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
- Jak wyjaśnić uzdolnienia sawantów? – sawantyzm
- 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – edukacja
- Zatrudnianie osób z zespołem Aspergera/ASD – filmik osoby z ASD tłumaczą…
- Autyzm na poziomie 6 – mechanizm systematyzacji
- Zaburzenia i choroby współwystępujące w autyzmie – choroby współwystępujące
- Zaburzenia snu u dzieci z autyzmem – zaburzenia snu
- 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – edukacja
- Agresja w autyzmie – agresja
- Czy marihuana wyleczy autyzm? – marihuana
- Autyzm i problemy żołądkowo – jelitowe – zaburzenia żołądkowo-jelitowe
- Jak po raz pierwszy rozpoznano autyzm – korzenie autyzmu
- Sawant – przebłysk geniuszu – sawantyzm
- Autyzm a płynność mowy – mowa
- Zaintertesowania, przyjemność i naśladownictwo w ASD – zainteresowania
- Autyzm – twarze
- Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – edukacja
- Dojrzewanie, seksualność i autyzm – dojrzewanie
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V – ASD
- Synestezja – rzadki dar wybitnie uzdolnionych oraz osób dotkniętych autyzmem – synestezja
- Zmiana definicji autyzmu w USA
- Rozpoznanie autyzmu u krewnego
- Autyzm – rozpoznać twarz
- Dlaczego podskakuję?
- Nastolatek, autyzm i sex w Internecie
- Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a !!! – przemoc
- Czym jest ZA – ZA
- Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
- Główne obszary umiejętności społecznych
- ASD – podejście edukacyjne oparte na myśleniu
- Czy warto zapisywać dziecko do szkoły integracyjnej
- W jaki sposób uczą się małe dzieci z autyzmem
- Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z autyzmem/ZA/ASD
- Edukacja dziecka z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć
- Szukanie dobrego, wczesnego programu interwencyjnego w autyzmie
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm
Skomentuj