Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.jpg

Zadaniem prowadzącego jest taka organizacja zajęć, aby w optymalny sposób wykorzystać czas przeznaczony na zabawę i stworzyć możliwości maksymalnego zaangażowania wszystkich jego uczestników. Należy wystrzegać się tak popularnego w sporcie systemu eliminacyjnego, w wyniku którego osoby przegrywające odpadają z zabawy

„Właściwe jest w takiej sytuacji przyznawać przegranym punkty ujemne lub ustalić system tzw. fantów. Osoby, które szybko odpadają z zabawy, tracą motywację i chęć do dalszego uczestnictwa w zajęciach, a w krańcowych przypadkach spełnią rolę destrukcyjną: rozmawiają głośno, docinają innym, ostentacyjnie demonstrując swoją dezaprobatę dla proponowanych treści zajęć. Przy prowadzeniu wielu gier i zabaw istnieje potrzeba dokonania podziału dużej grupy na kilka mniejszych zespołów. Można tego dokonać w sposób bardziej lub mniej formalny. Do pierwszego rodzaju zaliczyć można ustawienie wszystkich osób w szeregu i (chcąc utworzyć np. dwa zespoły) wydanie polecenia: „Do dwóch odlicz”. „Jedynki” tworzą wówczas pierwszy zespół „dwójki” drugi. Podobnie postępujemy, chcąc podzielić uczestników na większą liczbę zespołów, wydając polecenie „odlicz do trzech, czterech, pięciu itp.”. Wówczas gdy liczba osób w poszczególnych grupach nie musi być równa, można zastosować mniej formalny sposób podziału, wprowadzający od razu w atmosferę zabawy, dzieląc uczestników np. na brunetów i blondynów, wysokich i niskich, nieśmiałych i odważnych, wesołków i smutasów itp. Tego typu podział nie uwzględniających takich elementów, jak: wiek, płeć, sprawność, zalecany jest do stosowania przy organizacji zabaw i może być wielokrotnie zmieniany podczas tych samych zajęć.

Gry z uwagi na bardziej eksponowany element rywalizacji wymagają staranniejszego i uważniejszego podziału, takiego, który stwarza wszystkim zespołom te same lub zbliżone możliwości wygranej. Najczęściej podziału tego typu dokonuje się poprzez wybór tzw. liderów (kapitanów drużyn), którzy wywołując na przemian osoby z rzędu, kompletują swój zespół.

Osoba prowadząca zajęcia z gier i zabaw integracyjnych musi posiadać (i ciągle je doskonalić) umiejętności nawiązywania kontaktu z grupą, a także potrafić zdobyć jej przychylność i sympatię. Dobry prowadzący powinien ponadto:

  • posiadać duży zasób (sprawdzonym pod względem stopnia trudności i atrakcyjności) gier i zabaw,
  • starać się być wnikliwym obserwatorem, umieć szybko reagować na wszelkie oznaki niezadowolenia uczestników zajęć, znudzenia, zniechęcenia czy innych objawów braku zainteresowania proponowanymi treściami,
  • mieć twórcze podejście do zajęć – potrafić tworzyć nowe zabawy i nadawać im tytuły, zmieniać reguły i zasady w sytuacji, kiedy uzna, że taka czynność podniesie ich atrakcyjność, zwiększy zainteresowanie uczestników zajęć,
  • zachować krytycyzm, i to zarówno wobec proponowanych treści zajęć (powinien umieć odróżnić zabawy złe od dobrych), jak też wobec siebie samego (sposób prowadzenia zajęć, atmosfera zajęć, umiejętność właściwego komentowania zaistniałych zdarzeń itp.),
  • cechować się dużą kulturą osobistą, szczególnie w sytuacjach wymagających komentowania mniej udanych prezentacji poszczególnych uczestników zajęć,
  • dysponować dobrymi warunkami głosowymi, czyli donośnym, czytelnym głosem i dobrą dykcją,
  • znać dobrze zasady i reguły proponowanych gier i oprócz umiejętności ścisłego i precyzyjnego wyjaśniania przepisów, reguł i zasad – wykazywać się konsekwencją w ich przestrzeganiu,
  • wykazywać się poczuciem humoru i chęcią zapewnienia pogodnej, radosnej atmosfery zajęć,
  • obiektywne, sprawiedliwe i uczciwie, nie poddając się emocjom, dokonywać ocen i komentować poczynania członków grupy,
  • przestrzegać zasad bezpieczeństwa i do niezbędnego minimum eliminować ryzyko zaistnienia nieszczęśliwych wypadków (Henryk Nawara, 2002).

źródło: R. Błacha, W. Bigiel: „Kultura fizyczna w środowisku przyrodniczym w okresie letnim…”, Wydawnictwo AWF Wrocław, Wrocław 2002

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

w

Connecting to %s

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: