Program rewalidacyjny ucznia z zespołem Aspergera

Program zajęć rewalidacyjnych, klasa 7, zespół Aspergera

CELE:
1. Kształtowanie kompetencji umożliwiających pełne uczestnictwo i doświadczanie sukcesów na polu życia społecznego szkoły jak i poza nią
2. Wzmacnianie obszarów funkcjonujących prawidłowo
3. Wzmacnianie poczucia własnej wartości

ZADANIA I TEMATYKA:
1. Rozwijanie kompetencji społecznych i komunikacyjnych (TUS)
 kształtowanie i wzmacnianie postawy otwartości w komunikacji, rozwijanie umiejętności podejmowania trudnych tematów w sposób kulturalny, kształtowanie umiejętności modyfikowania zachowań na aprobowane społecznie, rozwijanie inteligencji emocjonalnej/empatii, zaznajomienie z zasadami i normami społecznymi, wdrażanie do ich przestrzegania, doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji u siebie i innych, ich akceptacji i prawidłowych reakcji

2. Rozwijanie kompetencji językowych (wzbogacanie zasobu słownictwa, doskonalenie poprawności gramatycznej wypowiedzi ustnych i pisemnych)
 rozszerzanie zasobu słownictwa, rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi ustnych oraz pisemnych, zwiększanie spójności wypowiedzi poprzez ujmowanie zależności przyczynowo-skutkowych, gry i zabawy językowe np. historyjki obrazkowe, karty dialogowe, cube story

3. Usprawnianie motoryki małej i dużej
 ćwiczenia rozmachowe, manualne i manipulacyjne, prca nad prawidłową postawa podczas pisania, ćwiczenia orientacji przestrzennej i koordynacji wzrokowo-ruchowej (Martyna Górny, 2019)

źródło: edux.pl

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: