autzm objawy umiejętności społeczne Asperger emocje integracja komunikacja rewalidacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
Rozsypanki wyrazowe są stałym elementem większości programów terapeutyczno- pedagogicznych. Występują często w testach. To również doskonała zabawa dla dzieci z różnymi trudnościami w nauce. Można połączyć dzieci w grupy lub […]
Rozsypanki wyrazowe są stałym elementem większości programów terapeutyczno- pedagogicznych. Występują często w testach. To również doskonała zabawa dla dzieci z różnymi trudnościami w nauce.
Można połączyć dzieci w grupy lub wykorzystywać rozsypanki w indywidualnych programach.
Cele:
Percepcja wzrokowa:
Liczba uczniów
Wariant I – Imiona
Prowadzący przygotowuje kartki papieru i ołówki. Dzieci notują podane na głos/dyktowane literki. Nauczyciel sprawdza czy literki zostały poprawnie napisane na kartkach przez wszystkich uczestników zabawy. Np. s, a, i, a, K. Nauczyciel podpowiada: Jakie to imię? Napiszcie. (Kasia).
Wariant II – Utwórz dowolne wyrazy
Drugi wariant to gra w której dzieci muszą ułożyć dowolne wyrazy z podanych liter. Mogą to być różne rzeczowniki w pierwszym przypadku, nazwy czynności – czasowniki, przymiotniki i inne części mowy. Nie jest konieczne użycie w utworzonym wyrazie wszystkich liter. Na przykład: d, j, a, m, o, r, c, e, k, a, t, p, u. Można ustalić czas i wybrać zwycięzcę – ucznia, który ułożył najwięcej wyrazów w określonym czasie.
Wariant III – Pierwsza i ostatnia litera
Nauczyciel podaje pierwszą i ostatnią literę wyrazu. Uczestnicy muszą uzupełnić brakujące litery – korzystając bez ograniczeń z alfabetu. Tylko ilość liter musi się zgadzać. Na przykład d…a (droga), w..a (woda), M…..z (Mateusz), t…..a (tablica), o….k (ołówek), p….k (plecak) itp. Prostsza wersja tego wariantu polega na podawaniu brakujących liter – poziom trudności należy dostosować do możliwości uczniów. Tak np. s……d, podajemy litery: (a, c, ó, m, o, h) – samochód.
Zadanie
Znaleźć w słowniku ortograficznym lub Internecie długi wyraz, jak na przykład RZODKIEWKA, z którego literek będziemy tworzyć/wymyślać swoje wyrazy na kolejnych zajęciach.
r
sylwiaiwan