Reklamy

Oddawanie książki to zabawa w odgrywanie ról, w której dzieci kolejno odgrywają scenę zwracania książki sprzedawcy z powodu brakującej strony. Gra ta pokazuje dzieciom, w jaki sposób ich złość oddziałuje na inne osoby i uczy je odpowiedniej strategii radzenia sobie z sytuacjami wywołującymi złość

Cele

Pierwszoplanowe: Radzenie sobie ze złością, asertywność.

Drugoplanowe: Stosowanie się do poleceń, samokontrola.

  • Radzenie sobie ze złością.
  • Asertywność.
  • Mówienie nie.
  • Akceptowanie nie.
  • Radzenie sobie ze stresem.
  • Radzenie sobie ze złością drugiej osoby.

Materiały

  • Brak.

Aranżacja miejsca

Dzieci siadają w grupie na podłodze lub na krzesłach. Potrzebna jest średniej wielkości przestrzeń, w której dzieci będą mogły w małych zespołach odgrywać role w poszczególnych historiach.

Opis zabawy

Dzieci kolejno odgrywają rolę klienta zwracającego książkę sprzedawcy z powodu brakującej strony. Do odegrania są trzy role klienta: pan lub pani Słaba (poddający się), pan lub pani Rozgniewana (agresywna) oraz pan lub pani Silna. Po każdej odegranej scence prowadzący pyta sprzedawcę, jak się czuł, pyta klienta, jak się czuł, a następnie pyta obserwujące scenką dzieci, jak się czuły. Zwykle pan lub pani Słaba sprawia, że wszyscy czują, iż nie chcieliby wymienić książki, a pan lub pani Rozgniewana wywołuje u wszystkich złość. Podejście pana lub pani Silnego oznacza, że klient w pozytywny sposób obronił swoje racje oraz udało mu się wyjść ze sklepu z nową książką.

Realizacja zabawy krok po kroku

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
  2. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  3. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  4. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  5. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  6. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  7. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  8. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  9. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  10. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  11. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  12. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  13. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zabawy #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s