ZESPÓŁ ASPERGERA ASD UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE EMOCJE INTEGRACJA SENSORYCZNA SI KOMUNIKACJA IPET REWALIDACJA MOTORYKA AUTYZM NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA MAŁE DZIECKO ZABAWA ZDROWIE
Pobawmy się w złość Uczestnicy dobierają się parami i odgrywają wymieniane przez prowadzącego konfliktowe sytuacje, do których dochodzi najczęściej w grupie, na przykład: Jedno z dzieci ma super mazaki, a drugie korzysta z nich cały czas, nie pytając nawet o zgodę i traktując to jako coś zrozumiałego/normalnego, a do tego psuje jeszcze niektóre z nich;Dziecko... Czytaj dalej →
Wiele dzieci odczuwa niepokój i zdenerwowanie. Dzieci autystyczne nie zawsze panują nad emocjami, niektóre potrafią być nawet agresywne, choć wcale tego nie chcą. Inne tłumią swoją złość albo robią coś równie nieodpowiedniego. Aby lepiej poznać siebie samego i nauczyć się kontrolowanego radzenia sobie ze złością, można skorzystać z pomocy: Protokołu złości i zdenerwowania, który prowadzony... Czytaj dalej →
Sposoby na złość. Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Klasa II Temat: Wypowiedzi na temat uczucia złości na podstawie własnych doświadczeń i opowiadania "Historia o złości". Rozpoznawanie sygnałów złości płynących z ciała. Refleksja nad związkiem złości z krzywdzeniem innych ludzi. Uczenie nieagresywnych sposobów wyrażania złości. ( 45 min.) Wymagania szczegółowe z podstawy programowej:słucha wypowiedzi nauczyciela, innych osób... Czytaj dalej →
Rzut woreczkiem z grochem polega na wywoływaniu frustrujących dla dzieci sytuacji i jednoczesnym zachęcaniu ich do stosowania technik radzenia sobie ze złością, poprawiających samopoczucie. #umiejętnościspołeczne#emocje#zabawygrupowe#integracyjne Cele: Radzenie sobie ze złością.Samokontrola, stosowanie się do poleceń. Materiały: Woreczek z grochem.Wiaderko lub pojemnik.Rekwizyty, których można używać w ćwiczeniach na temat strategii radzenia sobie ze złością (książki, kredki, pluszowe... Czytaj dalej →
Wyrzuć złość do kosza to gra, w której dzieci uświadamiają sobie czynniki wpływające na ich stany emocjonalne - rzeczy, które najczęściej wywołują u nich złość... Dzieci muszą stworzyć listę sytuacji, które wywołują u nich złość. Ponieważ pracują w grupie, najlepiej przeprowadzić w tym celu "burzę mózgów". Cele: Radzenie sobie ze złością.Samokontrola, stosowanie się do poleceń.Koncentrowanie... Czytaj dalej →
Wybuch złości autystycznego ucznia w trakcie zajęć lekcyjnych jest stresującym doświadczeniem dla wszystkich zaangażowanych osób. Załamania nerwowe w domu odbijają się na rodzicach i opiekunach. Eskalacja agresywnych zachowań w szkole zamienia lekcję w pole bitwy. Co można zrobić, żeby złagodzić stres? Plan w chwili załamania Nigdy nie ucz dziecka czegokolwiek w trakcie wybuchu złości. To... Czytaj dalej →
Nienawidzę cię! Okazywanie złości, które czasem nazywamy też zastraszaniem, oznacza nieukrywane, agresywne zachowanie. Młodsze dzieci, które jeszcze nie dość sprawnie posługują się językiem, mogą rzucić się na podłogę, walić głową w ścianę, wyć jak potępieńcy i kopać na wszystkie strony (Phelan, 2014). "Starsze dzieci, u których zdolności językowe są już rozwinięte, mogą zasypać cię argumentami,... Czytaj dalej →
Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.
sylwiaiwan
