Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm

Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami poprzedzają procesy opanowania wielu innych sekwencji czynności, które dziecko szlifuje w trakcie wcześniejszych aktywności. Opanowanie prawidłowego cięcia to żmudny proces, który zaczyna się w trakcie poszczególnych etapów rozwojowych dziecka. U uczniów z problemami motorycznymi, należy ćwiczyć mięśnie dłoni i palców nie zapominając o nadgarstkach oraz obręczy barkowej. Ćwiczenia należy układać według … Czytaj dalej Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm