Notowanie kolejności zdarzeń i wizualizacja tekstu

Dla uczniów z trudnościami w pisaniu tekstów, którzy mają problemy z zapamiętywaniem porządku informacji dobrym rozwiązaniem jest notowanie kolejności zdarzeń przedstawionych w przeczytanej historii

„Powinny to być krótkie zapiski, np. w postaci punktów, dotyczące tylko najważniejszych wydarzeń. Przydadzą się one uczniom, gdy będą przygotowywać ustne streszczenie historii.

Tytuł:___________________________________________________________________________________

Autor:___________________________________________________________________________________

Kolejność zdarzeń

Rozdział I ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rozdział II

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Niektórzy uczniowie mogą preferować wykonywanie zapisków z poszczególnych rozdziałów na osobnych kartkach, a następnie ilustrowanie tego, co zapisali.

Wizualizacja czytanego tekstu

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #wzrok #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #zdrowie #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

• Kolory klamerki wzory cienie – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych ASD
• Dopasuj, koduj, spostrzegaj – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych uczniów ze spektrum autyzmu
• Percepcja i pamięć wzrokowa – scenariusz zajęć rewalidacyjnych plus materiały
• Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
• Kolorowanki spostrzeganie koloru, kształtu i tła
• Dopasuj, połącz w pary. Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania
• Ćwiczenia rozwijające zmysł wzroku – spektrum autyzmu
• Kształty i kolory – zabawy terapeutyczne z wykorzystaniem figur geometrycznych, ASD
• Spostrzegawczość – percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne plus ćwiczenia dla uczniów z ASD
• Kolorowanki z numerami – spostrzeganie figury i tła
• Percepcja wzrokowo – ruchowa – spektrum autyzmu, rewalidacja