W pierwszych latach życia dzieci uczą się wykonywania czynności przez „namacalne” doświadczenia. Uczą się w ten sposób, zanim jeszcze opanują słowa – słowa nie są potrzebne do myślenia. Świat wzrokowo – przestrzenny jest dla nich najważniejszy.
Dzieci ze spektrum autyzmu i innymi zaburzeniami rozwoju, których wzrok rozwija się prawidłowo, mogą nadal mieć problemy z umiejętnością przetwarzania bodźców wzrokowo- przestrzennych, dzięki którym organizujemy świat widzialny i rozumiemy rzeczy nas otaczające – na przykład jak przedmioty funkcjonują w stosunku do naszego ciała albo jak tworzą się schematy. Te umiejętności ostatecznie prowadzą do zdolności uczenia się wyższego stopnia, takich jak rozwiązywanie zadań matematycznych, analiza tekstu lub obrazu.
- Kolorowanki spostrzeganie koloru, kształtu i tła
- Dopasuj, połącz w pary. Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania
- Ćwiczenia rozwijające zmysł wzroku – spektrum autyzmu
- Kształty i kolory – zabawy terapeutyczne z wykorzystaniem figur geometrycznych, ASD
- Spostrzegawczość – percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne plus ćwiczenia dla uczniów z ASD
- Kolorowanki z numerami – spostrzeganie figury i tła
- Percepcja wzrokowo – ruchowa – spektrum autyzmu, rewalidacja
- Rytmy, sekwencje, łańcuchy – zajęcia rozwijające dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Koordynacja wzrokowo-ruchowa zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Propozycje ćwiczeń percepcyjno motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa – scenariusz zajęć, ASD
- Kwadrat – położenie przedmiotów w przestrzeni – lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową
- Przetwarzanie informacji wzrokowo – przestrzennych w spektrum autyzmu
Pakiet „Percepcja wzrokowa”. Zajęcia rewalidacyjne – 6 zł
Pakiet przeznaczony jest dla uczniów z zaburzeniami percepcji wzrokowej ze spektrum autyzmu i zaburzeń pokrewnych; zaburzeń uwagi; dysleksji i podobnych trudności w nauce. Pakiet „Percepcja wzrokowa”. Zajęcia rewalidacyjne – 6 zł, zawiera propozycje ćwiczeń przeznaczonych do wykorzystania w Indywidualnych Programach Edukacyjno – Terapeutycznych (IPET) i zajęciach rewalidacyjnych, zabawach terapeutycznych, terapiach zajęciowych itp. Pakiet zawiera mini – wykład oraz:
Ćwiczenia percepcji wzrokowej + materiały:
- Stałość spostrzegania: połącz w pary obiekty i grupy/wzory obiektów
- Kierunki
- Spostrzeganie figury i tła
- Spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni
- Dostrzeganie różnic / znajdź różnice
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa: labirynty i inne
- Kodowanie
- Kodowanie – przykładowy scenariusz zajęć
Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony autyzmwszkole.com oraz publikowanych treści.
Opłata jednorazowa niezależna od subskrybcji.
