Kolejność zdarzeń – historyjki obrazkowe

Cel:

rozwijanie umiejętności łączenia czynności i ich skutków – najpierw to, potem to…

Polecenie:

układanie/zaznaczanie obrazków według kolejności wydarzeń. Co było najpierw? Co było potem?

źródło:

chomikuj.pl

wikihow.com

montessorietcie.eklablog.com

slidehare.net

get.google.com

madamteacher.com

orientacionandujar.es

Nowość

Pakiet „Mowa”. Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu – 9 zł, zawiera tematy: Hierarchia trudności czynności, które pomagają dzieciom z ASD uczyć się mówienia. Rozwijanie wokalizacji u dzieci ze spektrum autyzmu. Mówić dużo – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu. Spektrum autyzmu – trudności z artykulacją – wskazówki oraz Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu Lama i Lemur – różnicowanie głosek L-R Wyliczanka Ruchowa Franka – ćwiczymy głoskę R Smutny Stefan – ćwiczymy głoskę S Szalony Szpak – ćwiczymy głoskę SZ Celina w Cekinach – ćwiczymy głoskę C Czujna Czapla – ćwiczymy głoskę CZ Wąż Władysław – ćwiczymy głoskę W Wij się wije – ćwiczymy wymowę WI Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony oraz publikowanych treści. Opłata jednorazowa niezależna od subskrybcji.

Skomentuj Anuluj pisanie odpowiedzi

Dodaj swój komentarz...

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Email (wymagane) (Adres nie będzie widoczny)

Podpis (wymagane)

Witryna internetowa

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. ( Wyloguj / Zmień )

Komentujesz korzystając z konta Google. ( Wyloguj / Zmień )

Komentujesz korzystając z konta Twitter. ( Wyloguj / Zmień )

Komentujesz korzystając z konta Facebook. ( Wyloguj / Zmień )

Anuluj

Połączenie z %s

Kolejność zdarzeń – historyjki obrazkowe

Podziel się:

Dodaj do ulubionych:

Skomentuj Anuluj pisanie odpowiedzi