Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych, autyzm
Czym są myśli? Myśli są tym, co widzę, słyszę lub czuję w swoim umyśle…
Nazwij miny halloweenowej dyni
źródło: freepik.com heyletsmakestuff.com eventkeeper.com okuloncesi TR.NET comofazeremcasa.net becomeacuponqueen.com crayola.com pal.lu Home masa-gifts-made-easy.com SuperColoring.com
Kolejność zdarzeń – historyjki obrazkowe
Cel: rozwijanie umiejętności łączenia czynności i ich skutków – najpierw to, potem to… Polecenie: układanie/zaznaczanie obrazków według kolejności wydarzeń. Co było najpierw? Co było potem? źródło: chomikuj.pl wikihow.com montessorietcie.eklablog.com slidehare.net […]
Mandale dla dzieci
Mandale dla dzieci i nie tylko… źródło: planetabambini.it imprimemandalas.com getcoloringpages.org amazon.com rgbstock.com doverpublications.com kigaportal.com escuelaenlanube.com bestcoloringpagesforkids.com
Percepcja wzrokowa: spostrzeganie figury i tła, autyzm
Cel: spostrzeganie figury i tła, nazywanie rzeczy. Polecenie: znajdź wszystkie ukryte na rysunku kształty. Obrysuj każdy kształt kredką. Nazwij kształt. źródło: Mirameyaprenderas.wordpress.com yandrex.ru mentamaschocolate.blogspot.com.es woojr.com
Jesienne labirynty
Cel: Percepcja wzrokowa: – koordynacja wzrokowo-ruchowa, – motoryka mała. źródło: freepik.com
Połącz cyfrę
Cel: – łączenie symboli z ilością obiektów, – rozpoznawanie cyfr. Polecenie: połącz cyfrę z ilością przedmiotów. Pokoloruj ilość kwadratów zgodną z ilością przedmiotów lub zaznacz. źródło: okuloncesiTr.net jufmarije.nl plastificandoilusionesenlainfancia.blogspot.com teacherspyteachers.com […]
Połącz kropki według wzoru, autyzm – ćwiczenia
Cele: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie położenia obiektów w przestrzeni, – kopiowanie wzorów, – motoryka mała, grafomotoryka. Polecenie: połącz kropki zgodnie ze wzorem. źródło: http://www.actividadesdeinfantlyprimaria.com http://www.mentamaschocolate.blogspot.com http://www.VK.com
Stałość spostrzegania, autyzm – ćwiczenia
Cele: Ćwiczenia percepcji wzrokowej: – stałość spostrzegania, – rozróżnianie wielkości i kształtów, – rozróżnianie kierunków i kolorów, – motoryka mała. Polecenie: znajdź obiekty małe, duże, średnie i pokoloruj według wzoru […]
