Dopasuj obrazek

Cel: logiczne myślenie. Polecenie: powiąż obrazki. Wytłumacz, dlaczego do siebie pasują. źródło: slidehare.net

Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych, autyzm

Czym są myśli? Myśli są tym, co widzę, słyszę lub czuję w swoim umyśle… Kiedy pamiętam, co się stało, widzę to oczami wyobraźni.Kiedy pamiętam, jakie coś było, w ciszy myślę za pomocą słów. Wszyscy mają myśli. Myśli to słowa, obrazy lub uczucia także w umysłach innych ludzi. To ja. Zapisze niektóre myśli, jakie pomyślałem dzisiaj … Czytaj dalej Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych, autyzm

Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny dla ucznia z Zespołem Aspergera, pierwszy etap edukacyjny

Indywidualny Program Edukacyjno - Terapeutycznydla ucznia z Zespołem Aspergerapierwszy etap edukacyjny I. Dane dotyczące ucznia:1. Informacje o uczniu:Imię i nazwisko:Data i miejsce urodzenia:Adres zamieszkania:Imiona i nazwisko rodziców (prawnych opiekunów dziecka):2. Rozpoznanie wiodące:Zespól AspergeraOrzeczenie nr ..... wydane przez Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej ........3. Informacje uzupełniające:Nazwa szkoły, do której uczęszcza uczeń:Klasa: IaWychowawca: mgr .........................Nauczyciel wspierający: … Czytaj dalej Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny dla ucznia z Zespołem Aspergera, pierwszy etap edukacyjny

Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny – afazja

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TEAPEUTYCZNEGO (oprac. Anna Ucka-Tomala nauczyciel mianowany) 1. Imię i nazwisko ucznia: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2. Data urodz.: xxxxxxxxxxxxxxx3. Przedszkole, grupa, rok szkolny : GRUPA 4-5 LATKÓW 4. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny na rok szkolny 2014/20155. Okres, na jaki utworzono IPET: czas pobytu dziecka w przedszkolu6. Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: niepełnosprawność ruchowa- afazja ruchowa Cele edukacyjne Cele terapeutyczneogólne: … Czytaj dalej Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny – afazja