Szukaj

autyzmwszkole.com

Autyzm, ZA, ASD, uczeń z niepełnosprawnością intelektualną – IPET, umiejętności społeczne, rewalidacja, zaburzenia integracji sensorycznej SI, zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, wyrównawcze, logopedyczne, edukacja emocji, asystent, scenariusze, instrukcje, schematy, zabawy, metody, gry, pomoc, rozwój

Wychowanie fizyczne – rewalidacja/autyzm

Wychowanie fizyczne – rewalidacja – klasy I-IV

Celem zajęć jest:

Continue reading „Wychowanie fizyczne – rewalidacja/autyzm”

Reklamy

Dziennik zachowań

Lindsey Biel w swojej książce Integracja Sensoryczna zachęca do prowadzenia dziennika trudnych zachowań ponieważ dzięki zapiskom możemy wyjaśnić przyczynę powstawania dziwnych zachowań dziecka

Continue reading „Dziennik zachowań”

Dotykowy szlak – zabawa SI

Gdy pogoda nie sprzyja a na zewnątrz pada i wieje stwórzmy dzieciom w domu bezpieczny dotykowy szlak

Continue reading „Dotykowy szlak – zabawa SI”

Kłopoty z matematyką – myślenie obrazami

Podstawową przeszkodą niepozwalającą niektórym uczniom opanować matematyki, jest sposób, w jaki naucza się tego przedmiotu, twierdzi Ronald. D. Davis, dyslektyk, autor bestselerowej książki Dar dysleksji

Continue reading „Kłopoty z matematyką – myślenie obrazami”

Kinezjologia edukacyjna Dennisona

Kinezjologia edukacyjna małżeństwa Paula i Gail Denisonów wykorzystuje powiązanie miedzy zorganizowanymi ruchami ciała a pracą mózgu. Ustalili to irlandzcy uczeni a pracę opublikowali w tygodniku medycznym Lancet kierując „gimnastykę mózgu” na początku tylko dyslektyków…

Continue reading „Kinezjologia edukacyjna Dennisona”

Ćwiczymy spółgłoskę H – kartka

H

ha ho hu he   ha ho hu he   ha ho hu he   ha ho hu he

aha oha uha eha   aha oha uha eha   aha oha uha eha   aha oha uha eha

ah oh uh eh   ah oh uh eh   ah oh uh eh   ah oh uh eh Continue reading „Ćwiczymy spółgłoskę H – kartka”

Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych

Masaż Shantala to metoda stymulacji dotykowej polegająca na masowaniu poszczególnych części ciała w określony sposób

Continue reading „Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych”

Pierwszy dzień w szkole- instrukcja

Pierwszy dzień w szkole jest wyzwaniem dla autystycznego dziecka i źródłem niepokoju nowej drastycznej zmiany w życiu malucha a także jego rodziców. Jednak każda zmiana będzie łatwiejsza jeśli się na nią praktycznie przygotujemy. Im więcej szczegółów omówimy z dzieckiem tym nowa sytuacja będzie klarowna i bardziej przewidywalna

Continue reading „Pierwszy dzień w szkole- instrukcja”

Przyroda – przewidywane osiągnięcia dla IV etapu nauczania/do IPET-ów

Przewidywane osiągnięcia ucznia dla IV etapu nauczania uczniów z autyzmem/ZA oraz z zaburzeniami pokrewnymi a także dla uczniów niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym – dział: Przyroda – zastosowanie: IPET/rewalidacja

DZIAŁ PRZYRODA

Treści nauczania:

Continue reading „Przyroda – przewidywane osiągnięcia dla IV etapu nauczania/do IPET-ów”

Blog na WordPress.com.

Up ↑