Reklamy
Reklamy

Temat: Stres. Jak sobie radzić z emocjami?

Cele lekcji:

  • kształcenie umiejętności nazywania i rozumienia pojęć; emocje, stres
  • dostarczanie informacji dotyczących zachowania w sytuacjach emocjonalnych
  • uświadamianie uczniom roli uczuć w życiu człowieka
  • kształcenie umiejętności wyrażania nastroju poprzez mimikę, gęsty
  • oswojenie uczniów z pojęciem i zjawiskiem stresu
  • uświadamianie możliwości radzenia sobie ze „złymi” emocjami
  • ukazanie sposobów wpływania na emocjonalność człowieka

Cele operacyjne:

Uczeń:

  • potrafi nazwać swoje emocje
  • rozumie znaczenie emocjonalności człowieka
  • jest ufny i otwarty wobec grupy
  • wyjaśnia pojęcia i zwroty frazeologiczne związane z emocjami
  • określa uczucia przyjemne (pozytywne) i nieprzyjemne (negatywne)
  • zna sposoby radzenia sobie ze stresem

Metody:

  • aktywizujące (rundka, burza mózgów, dyskusja, scenki dramowe)
  • słowne (pogadanka, rozmowa)o praktycznego działania
  • problemowa
Reklamy

Formy pracy:

  • praca indywidualna jednolita
  • praca grupowa zróżnicowana
  • praca zbiorowa

Środki dydaktyczne:

  • karta pracy
  • plansze z pojęciami
  • plakat informacyjny „W jakich sytuacjach czujesz się dobrze?”

Przebieg zajęć

Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Neuroplemiona

    Neuroplemiona

    Neuroplemiona

  • #strategie kosze na zadania

    #strategie kosze na zadania

    Stanowisko pracy opisałam w zakładce DOSTOSOWANIE KLASY. Stanowisko pracy ucznia z autyzmem powinno ograniczać stymulację bodźców. To specjalnie wydzielona strefa w klasie (boks) lub po…

  • Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania

    Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania

    To ćwiczenie pomaga ocenić, czy uczeń z trudnościami w nauce potrafi już swobodnie dodawać i odejmować

  • Mikołajki

    Mikołajki

    Dzienniki, 06.12.2017 Mikołajki to nic dobrego kiedy starszak ma już 16 lat. Tak naprawdę pragnie tylko kasy ale jego mentalne dziecko oczekuje niespodzianki. Czegoś zaskakującego…