Reklamy
Reklamy

Opisywane strategie językowe wymagają od nauczyciela pewności siebie i asertywności. Wychowawca musi pokazać przekonanie i wiarę w to, co mówi. Jeśli tego zabraknie, dziecku będzie łatwiej odmówić wykonania polecenia. Podobne ryzyko zachodzi, gdy dorosły jest zmęczony (Brown, 2017).

Pamiętam, jak frustrujące było nie umieć mówić. Wiedziałam, co chcę powiedzieć, ale nie mogłam, więc tylko krzyczałam ~ Temple Grandin

Reklamy
Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Niebieska Fala

    Od 16.05.2016 działa Niebieska Fala Zawsze wypatrywałam nowych niezależnych inicjatyw wypływających od osób neuronietypowych a kiedy nadeszła – przegapiłam/zignorowałam/o mały włos bym nawet odrzuciła… Naprawiam…

  • Taktyka męczeństwa

    Taktyka męczeństwa

    Taktyka męczeństwa

  • Trudności w procesie uczenia się typowe u dzieci ze spektrum autyzmu

    Trudności w procesie uczenia się typowe u dzieci ze spektrum autyzmu

    Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD

  • Dziecko – sztuka dialogu

    Dziecko – sztuka dialogu

    Rodzice próbują zazwyczaj stać pośrodku między szkołą a dzieckiem – i zachować lojalność wobec obu stron. Swoim dzieciom opowiadają to, co każde z nich i…