ZESPÓŁ ASPERGERA ASD UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE EMOCJE INTEGRACJA SENSORYCZNA SI KOMUNIKACJA IPET REWALIDACJA MOTORYKA AUTYZM NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA MAŁE DZIECKO ZABAWA ZDROWIE
Język niewerbalny jest najważniejszym elementem komunikacji. Obejmuje on wyraz twarzy, emocje, gesty, język ciała i kontakt wzrokowy. Muskat (2009) opisała trudności z jakimi borykają się osoby autystyczne w sferze kompetencji … Continue Reading Komunikacja przez gesty, wyraz twarzy, język ciała w autyzmie, sposoby
Gdy kilka układów sensorycznych odgrywa jakąś rolę w danym problemie, układ słuchowy zwykle jest tym, w którym zaburzenie jest lepiej widoczne… ~ A. Jean Ayres To dlatego terapeucji integracji sensorycznej … Continue Reading Problemy ze słuchem i językiem a integracja sensoryczna
Opisywane strategie językowe wymagają od nauczyciela pewności siebie i asertywności. Wychowawca musi pokazać przekonanie i wiarę w to, co mówi. Jeśli tego zabraknie, dziecku będzie łatwiej odmówić wykonania polecenia. Podobne … Continue Reading Proste strategie językowe
W zakładce KOMUNIKACJA I JĘZYK – ĆWICZENIA na stronie autyzmwszkole.com oraz autyzmschemat.life umieszczam ćwiczenia, gry i zabawy wspomagające umiejętności językowe. Jednak jeśli autystyczne dziecko ma spore trudności z komunikacją w … Continue Reading Jak wspomagać rozwój językowy autystycznych dzieci
Rozwój językowy autystycznych dzieci można skutecznie pobudzać poprzez zabawę i naukę umiejętności społecznych Autorzy książki „Praca nad rozwojem” podkreślają, że dzieci uczą się języka podczas wspólnej zabawy w takim samym … Continue Reading Autyzm – wspomaganie rozwoju językowego
Programy dydaktyczno-wychowawcze skierowane do dzieci z ASD prowadzone są w szkole i utrwalane w domu Pierwsze formy nawiązania kontaktu z dzieckiem autystycznym możliwe są na drodze niewerbalnych kanałów porozumiewania, by … Continue Reading Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
Rodzice dzieci z autyzmem dobrze wiedzą, że każda rozmowa ze swoją pociechą przyjmuje formę „przesłuchania” – zwłaszcza gdy próbujemy się dowiedzieć czegoś naprawdę istotnego.”Ciągniemy za język” z mizernym skutkiem, bo odpowiedzi jakimi … Continue Reading Autyzm- trudności językowe
