Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

To prosta zabawa dotykowa, która nie wymaga wielkiego nakładu i można przeprowadzić ją praktycznie wszędzie. Przy odrobinie wyobraźni, dzieci mogą bawić się w grupie…

Gdzie?

W domu, w szkole, w przedszkolu.

Cele

  • rozwijanie świadomości dotykowej;
  • rozpoznawanie materiałów i faktur – nazywanie;
  • nazywanie części ciała.

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy


2 odpowiedzi na “Prosta zabawa dotykowa – SI, spektrum autyzmu”

  1. Awatar Agnieszka
    Agnieszka

    Super pomocne

    Polubione przez 1 osoba

    1. Awatar sylwiaiwan

      Cieszę się i pozdrawiam 🙂

      Polubienie

Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Jesienne labirynty

    Jesienne labirynty

    Cel: Percepcja wzrokowa: – koordynacja wzrokowo-ruchowa, – motoryka mała. źródło: freepik.com

  • Jesienne rysowanie po śladzie

    Jesienne rysowanie po śladzie

    Cel: – ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, – ćwiczenia przed pisaniem / motoryka mała . źródło: OK.RU okulonesitr.net prescholactives.us mungfali.com vyrabimesdetmi.rajce.idnes.cz

  • Jesienne lepienie kropek – motoryka mała

    Jesienne lepienie kropek – motoryka mała

    Cel: Motoryka mała: – ćwiczenia drobnych mięśni dłoni i palców, – sensoryka SI: formowanie kulek z plasteliny i przylepianie w odpowiednie kółko. Stopniowanie siły nacisku,…

  • Monitorowanie postępów w szkole – autyzm

    Monitorowanie postępów w szkole – autyzm

    Monitorowanie postępów w szkole – autyzm