autyzmwszkole.com

Spadające małpki

Rekwizyty:

• Gra Spadające małpki

Sposób zabawy:

• W grze bierze udział od dwóch do czterech graczy. Każdy na zmianę wyciąga po jednej gałązce z drzewa w taki sposób, żeby małpki nie spadały na dół. Dorosły nadzoruje cały proces gry i instruuje gdy coś idzie nie tak.
• Gdy jakaś małpka spadnie, gracz kładzie ją obok siebie. Wygrywa ten uczestnik, który ma najmniej małpek po tym, jak z drzewa wyjęte są już wszystkie gałęzie lub jak spadły wszystkie małpki.
• Zwiększ trudność zabawy: niech wszyscy gracze położą się na brzuchach i grają z poduszkami położonymi pod ramionami. W takiej pozycji należy się bardziej kontrolować, żeby nie poruszyć drzewem.

Cele/Korzyści:

• Bodziec proprioceptywny/dotykowy – aby kontrolować ruch, dziecko musi się nauczyć stopniować nacisk oraz panować nad długością ruchu.
• Motoryka mała – wyjmowanie gałęzi wymaga bardzo dobrej kontroli nad chwytem szczypcowym.
• Kontrola ruchowa – gracze muszą bardzo ostrożnie usuwać gałęzie, tak aby nie poruszyć drzewem – inaczej małpki spadną. Wyjmowanie gałęzi jednostajnym ruchem wymaga kontroli motoryki małej.
• Przyczyna i skutek – dzieci uczą się, że wyjmowanie gałęzi powoduje spadanie małpek.
• umiejętności społeczne – dzieci muszą czekać na swoją kolej i trzymać się ustalonych zasad gry. Zasady gry powinny być jasno ustalone/wyjaśnione oraz zademonstrowane przez nauczyciela/rodzica przed rozpoczęciem gry (Delaney, 2016).

źródło: T. Delaney, 101 ćwiczeń, gier i zabaw…, Harmonia Universalis, Gdańsk 2016