Pierwsze wycinanki: owoce – lato

BananyPobierz TruskawkaPobierz CzereśniePobierz GruszkaPobierz PomarańczaPobierz Zajęcia motoryczne na Dzień Dziecka, spektrum autyzmuKoordynacja wzrokowo-ruchowa zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmuPani Północ – poczucie kierunku i schematu ciała, autyzmTerapia ręki – program zajęć rewalidacyjnychProgram nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzmBieg za dzwonkiem – zapomniane zabawy – uwagaProste szlaczki – połącz … Czytaj dalej Pierwsze wycinanki: owoce – lato

Świąteczne mandale

źródło: idenveise.blogspot.com revistaartesanto.com.br kids-n-fun.com mandalasweb.google.com picasaweb.google.com Deavita.fr doverpublications.com bestcoloringpageskids.com Dzień Marzyciela – Marzenia, co to znaczy? – zajęcia dla uczniów ze spektrum autyzmuCo robić w odpowiedzi na próbę dręczenia – Historyjka społeczna, plan dla ucznia z ASDSmak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmuNiepewność – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmuCo to znaczy … Czytaj dalej Świąteczne mandale

Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych

Program zajęć rewalidacyjnych z Terapii ręki Autor programu: mgr Aneta Trojanowska Miejsce realizacji: Zespół Niepublicznych Szkół w Kup, Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Kup Klasa: S1 Warunki realizacji: 1 godzina/tydzień Czas realizacji: Rok szkolny 2016/17 Program zajęć z terapii ręki ma na celu usprawnianie motoryki małej, ale i dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych … Czytaj dalej Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych

Jadalny naszyjnik – motoryka mała

Ten rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas bardzo precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku. Z tego względu dziecko powinno nawlekać płatki, trzymając je w takiej odległości, w jakiej by czytało (około 20 cm). Potrzebne materiały Cienki elastyczny sznurek (taki, jakiego używa się w naszyjnikach z cukierków)Tępa igła (często używana … Czytaj dalej Jadalny naszyjnik – motoryka mała