Reklamy
Reklamy

Bardzo ważne jest, by określić ulubiony styl uczenia się każdego dziecka z dysleksją, autyzmem czy ADHD.

Wyróżniamy 4 style nauczania: wzrokowy, słuchowy, ruchowy lub dotykowy. Poniżej znajdziesz przykłady pytań, które pomogą ci w ustaleniu preferencji uczniów.

Styl wzrokowy

  • Czy wolisz zdobyć potrzebną ci informację oglądając telewizję czy słuchając kogoś?
  • Czy wyobrażasz sobie różne pojęcia i informacje, gdy patrzysz na obrazki lub zdjęcia?
  • Czy lubisz ilustrować swoje prace rysunkami?

Styl słuchowy

  • Czy lubisz zdobywać potrzebne ci informacje słuchając kogoś?
  • Czy lubisz teksty oparte na faktach?

Styl ruchowy

  • Gdy uczysz się czegoś, czy lubisz omówić to z kolegami?
  • Czy lubisz uczyć się przez odgrywanie ról?

Styl dotykowy

  • Czy lubisz uczyć się budując modele lub tworząc różne przedmioty?

Te pytania pomogą ci określić indywidualny styl uczenia się każdego dziecka. Uczniowie z dysleksją preferują zazwyczaj style wzrokowy i ruchowy.

źródło:G. Reid, S. Green: „100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją”, Harmonia Universalis, Gdańsk 2015

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

  • Objawy depresji

    Objawy depresji

    Depresji nie da się określić ani mianem choroby psychicznej, ani somatycznej; choruje cały organizm, choruje cały człowiek. Możemy próbować same objawy depresji dzielić na psychiczne…

  • Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej ARKUSZ DO OCENY EFEKTÓW POMOCY PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ UDZIELANEJ UCZNIOWI Imię i nazwisko ucznia: …………………..…

  • Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate występuje o 1-3% dzieci z cechami autystycznymi, co sprawia, że jest to jedna z najczęściej spotykanych przez klinicystów form autyzmu. Jeśli spojrzeć na…