Temat: Ptaki mieszkające na wsi
Cele ogólne:
- rozwijanie wrażliwości słuchowej poprzez dostarczanie różnorodnych bodźców słuchowych (np. odgłosy ptaków),
- nabywanie umiejętności wyodrębniania grup według podanego kryterium rodzaju),
- rozwijanie umiejętności przeliczania na konkretach.
Cele operacyjne:
Dziecko potrafi:
- rozpoznać i nazwać na podstawie obrazków ptaki żyjące na wsi (kogut, kura, indyk, gęś, kaczka),
- rozpoznawać i naśladować za pomocą mowy odgłosy wydawane przez ptaki (kogut, kura, kaczka, gęś, indyk),
- wysłuchać i ułożyć ciąg słyszanych dźwięków (odgłosów ptaki: kogut, kura, kaczka),
- wyodrębnić ptaki, grupować według rodzaju,
- przeliczać na konkretach w zakresie własnych możliwości (liczenie ptaków danego rodzaju),
Metody:
- wspierające, stymulujące, usprawniające,
- czynne: zadania stawiane do wykonania,
- percepcyjne:instrukcja i pokaz.
Środki dydaktyczne:
- zabawki pluszowe, obrazki ptaków żyjących na wsi, nagrania z odgłosami ptaków, odtwarzacz, kolorowe kredki świecowe.
Odgłosy z wiejskiej zagrody (w tym ptaki):
Przebieg zajęć:
- Zabawa na powitanie – odszukaj w sali ukryte ptaki – zabawki pluszowe/plastikowe: (kura, kogut, gąska, indyk, kaczka).
- Zgadnij jak… – nazywanie i naśladowanie odgłosów wydawanych przez odnalezione ptaki – ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
- Ptaki z wiejskiej zagrody – grupowanie ptaków według rodzaju, liczenie ptaków danego rodzaju, przeliczanie.
4. Co to za ptak? – zagadki słuchowe. Rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez wyżej wymienione ptaki – układanie ciągów rytmicznych na bazie słyszanych odgłosów z wykorzystaniem ilustracji ptaków.
a)
b)
c)
5. Jaki to ptak? – składanie obrazka na wzorze lub obok wzoru (według możliwości dziecka) z 2, 3 części (naklejanie).
6. Kolorowy ptak – kolorowanie według wzoru (z zachowaniem konturu) powstałego ze składanki obrazka – lub kolorowanki.
7. Śpiący ptaszek (kotek) – ćwiczenia relaksacyjne – oddechowe.
źródło: A.Franczyk, K. Krajewska, Skarbiec nauczyciela-terapeuty, Impuls, Kraków 2015, opracowanie własne.
- Zaburzenia percepcji słuchowej
- Percepcja słuchowa i jej zaburzenia w zespole Aspergera / ASD
- Ćwiczenia pamięci słuchowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Sensoryczna symfonia (zmysł słuchu i wzroku) – zabawy SI, autyzm
- Ptaki z wiejskiej zagrody – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
- Problemy ze słuchem i językiem a integracja sensoryczna
- Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
- Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową
- Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia
- Słuchanie a słuch w ASD
- Świąteczne rymy – zabawa językowa
- Strategie czytania
- Autyzm artykulacja trudności ćwiczenia
#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
autyzmwszkole.com 