Reklamy
Reklamy

Bardzo ważne jest, by określić ulubiony styl uczenia się każdego dziecka z dysleksją, autyzmem czy ADHD.

Wyróżniamy 4 style nauczania: wzrokowy, słuchowy, ruchowy lub dotykowy. Poniżej znajdziesz przykłady pytań, które pomogą ci w ustaleniu preferencji uczniów.

Styl wzrokowy

  • Czy wolisz zdobyć potrzebną ci informację oglądając telewizję czy słuchając kogoś?
  • Czy wyobrażasz sobie różne pojęcia i informacje, gdy patrzysz na obrazki lub zdjęcia?
  • Czy lubisz ilustrować swoje prace rysunkami?

Styl słuchowy

  • Czy lubisz zdobywać potrzebne ci informacje słuchając kogoś?
  • Czy lubisz teksty oparte na faktach?

Styl ruchowy

  • Gdy uczysz się czegoś, czy lubisz omówić to z kolegami?
  • Czy lubisz uczyć się przez odgrywanie ról?

Styl dotykowy

  • Czy lubisz uczyć się budując modele lub tworząc różne przedmioty?

Te pytania pomogą ci określić indywidualny styl uczenia się każdego dziecka. Uczniowie z dysleksją preferują zazwyczaj style wzrokowy i ruchowy.

źródło:G. Reid, S. Green: „100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją”, Harmonia Universalis, Gdańsk 2015

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Relaksacja w TUS

    Relaksacja w TUS

    Chrrr… Umiejętności, których dzieci uczą się podczas zabawy: Radzenie sobie ze stresem i lękiem, stosowanie się do poleceń oraz umiejętności z zakresu małej i dużej…

  • Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu powinny być dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i preferencji. Poniżej znajduje się propozycja struktury sesji mindfulness, z uwzględnieniem…

  • Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory ptaków. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja to kluczowa cecha, umożliwiająca przetrwanie i rozwój w obliczu trudności oraz zmian. Badania wskazują, że osoby o wysokim poziomie rezyliencji radzą sobie lepiej w…