W wieku 9 – 12 lat większość dzieci ze spektrum autyzmu ma wystarczającą sprawność manualną, zdolność segregowania elementów i układania ich w odpowiedniej kolejności oraz podstawowe umiejętności matematyczne, aby poradzić sobie z wieloma pracami domowymi.
Czasami jednak zdarza się, że rodzice pozbawiają je możliwości uczenia się; stajemy się niecierpliwi lub irytujemy się, kiedy nie robią czegoś „dobrze”, robią to za wolno lub nie w tym momencie, w którym według nas powinny. Bardzo szybko zapominamy, że sami także nie nauczyliśmy się wszystkiego od razu.
Ellen, mama nastolatka z autyzmem, który osiągnął dużą samodzielność w wieku 15 lat, uważa, że dzieci od 10 roku życia wzwyż powinny:
- uczyć się sortować pranie, obsługiwać pralkę i suszarkę oraz składać ubrania;
- towarzyszyć mamie i tacie podczas cotygodniowych zakupów w sklepie spożywczym; uczyć się szukać ulubionych produktów, wybierać, czytać etykiety, płacić przy kasie gotówką lub kartą;
- uczyć się myć wannę, umywalkę, toaletę i podłogę w łazience (używać mopa);
- zmywać naczynia, umieszczać je w zmywarce i wyjmować; uczyć się używać i pilnować klucza do domu;
- uczyć się gotować lub przygotowywać proste dania, które lubią.
Uwaga: Nauczenie dziecka wszystkich powyższych umiejętności wymaga praktyki, cierpliwości i regularnego wzmacniania. Nigdy nie zakładaj, że dziecko rozumie, jak się coś robi, jeśli mu tego nie pokazałaś, pokazałeś (Notbohm, Zysk, 2016)
źródło: E. Notbohm, V. Zysk, 1001 dla rodziców i terapeutów…, WUJ, Kraków 2016
- Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne
- Mindfulness w spektrum autyzmu
- Percepcja wzrokowa, scenariusze, materiały, ćwiczenia edukacyjno-dydaktyczno-terapeutyczne
- Percepcja słuchowa, scenariusze, zajęcia rewalidacja, zabawy
- Uwaga, uważność, koncentracja, scenariusze, konspekty, ćwiczenia
- Lekcje dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
- Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
- Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
- Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
- Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
- Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
- Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
- Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
- Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
- Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
- Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD
- Nieruchome posągi, samokontrola – spectrum autyzmu
- Strategie radzenia sobie z zadaniami w życiu codziennym ASD
- Kim jest znajomy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
