Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy
0004C2YT20WJ1JNL-C459
Kadr z filmu Temple Grandin (2010), reż M. Jackson

„Nie mamy jedynie ludzi myślących na różne sposoby, którzy robią to, co potrafią najlepiej, ale ludzi robiących to, co robią najlepiej wraz z ludźmi myślącymi w inny sposób, robiącymi to, co oni sami robią najlepiej” – Temple Grandin

W wyjątkowej książce pt. „Mózg autystyczny Podróż w głąb niezwykłych umysłów” autorstwa Temple Grandin i Richarda Panek znalazłam wiele cennych rad dotyczących m.in. szukania i „utrzymania się” w pracy osób ze spektrum autyzmu.

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
  2. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  3. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  4. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  5. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  6. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  7. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  8. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  9. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  10. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  11. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  12. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  13. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD
  14. Nieruchome posągi, samokontrola – spectrum autyzmu
  15. Strategie radzenia sobie z zadaniami w życiu codziennym ASD
  16. Kim jest znajomy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  17. Wyścigi w ubieraniu się, zarządzanie czasem – umiejętności społeczne
  18. Bańki przestrzeni osobistej – uwaga, scenariusz zabawy
  19. Integracja klasy – Poznajemy się – ćwiczenia i scenariusze zajęć

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


2 odpowiedzi na “Autyzm-pracuj nad sobą i znajdź pracę”

  1. Awatar Wanderratte

    Dobrą metodą jest też zostanie na uczelni (przetestowane na szczurach. Tzn. na jednym). Niektórzy promotorzy są (przynajmniej na pewnym etapie kariery*) w stanie zauważyć, że sprawiający kiepskie pierwsze wrażenie student robi fajne rzeczy. A na polibudach spora część pracowników naukowo-dydaktycznych ma odchył w stronę spektrum.

    * Autykom, ale również introwertykom, odradzam wybieranie sobie promotorów, którzy od dawna zajmują się tylko papierkową robotą.

    Polubione przez 1 osoba

  2. Awatar sylwiaiwan

    Jest w tym dużo prawdy, bo mojego promotora obchodziły tylko przecinki w mojej pracy a nie treść. Dlatego moja praca przy sprawdzaniu często fruwała podrzucana przez niego pod sufit w trakcie kolejnego ataku furii – gość był m.in. skarbnikiem miasta i specem od finansów publicznych i finansów przedsiębiorstw – koszmar. Natomiast przy licencjacie miałam za promotora matematyka – zawsze rozczochrany i przeważnie rozlewał kawę – dogadywaliśmy się bez żadnych komplikacji – im dłużej o nim myślę pasuje mi do ASD 🙂

    Polubienie

Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Kac socjalny, Sylwia N. Bagińska

    Kac socjalny, Sylwia N. Bagińska

    Kac socjalny Mam taki stan często gdy przebywam za długoz ludźmi.Nie znaczy to, że nie lubię ludzi.Ja kocham ludzi. Wyglądam na extro – jestem intro.Muszę…

  • Wielkanocne niespodzianki – zajęcia, zabawy, inspiracje

    Wielkanocne niespodzianki – zajęcia, zabawy, inspiracje

    Wielkanocne niespodzianki – scenariusz zajęć dla grupy 4-5 latków „Wielkanocne niespodzianki” – słuchanie opowiadania nauczycielki z wykorzystaniem historyjki obrazkowej połączone z kiermaszem świątecznym. CELE OPERACYJNE:…

  • Jak sobie radzić z emocjami, stres – ASD

    Jak sobie radzić z emocjami, stres – ASD

    Temat: Stres. Jak sobie radzić z emocjami? Cele lekcji: kształcenie umiejętności nazywania i rozumienia pojęć; emocje, stres dostarczanie informacji dotyczących zachowania w sytuacjach emocjonalnych uświadamianie…

  • Emocje – scenariusze zajęć, ASD

    Emocje – scenariusze zajęć, ASD

    Temat: Lekcja o emocjach na przykładzie filmu „Cześć, Tereska” Roberta Glińskiego Przedmiot: godzina wychowawcza Czas: 1 godzina lekcyjna (plus projekcja filmu) Po zajęciach uczeń będzie…