Naucz dziecko wyrażania swych uczuć oraz rozpoznawania uczuć innych osób.
Cele:
– Rozwijanie empatii i życzliwości
– Myślenie i umiejętności poznawcze
– Wyrażanie uczuć
– Współpraca, współdziałanie
Materiały:
– kolorowy brystol
– mazaki
– koperty
Co należy zrobić:
1. Porozmawiaj z dzieckiem o członku rodziny bądź przyjacielu, który obchodzi urodziny, powraca do zdrowia po chorobie, przeprowadza się do nowego domu itd.
2. Złóż brystol na 4 części, by zrobić kartę.
3. Poproś dziecko, by na przodzie karty narysowało obrazek wyrażający jego uczucia związane z jakimś wydarzeniem. Na przykład, jeśli ktoś jest chory, mogłoby narysować człowieka leżącego w łóżku z termometrem pod pachą.
4. Wewnątrz karty napisz to, co dziecko chciałoby przekazać tej osobie, na przykład „Wracaj do zdrowia szybko” albo „Tęsknię za tobą”.
5. Włóż kartę do koperty i wyślij ją.
Inne warianty:
Zachęć dziecko do wysyłania kart bez specjalnej okazji. Może wysłać takie wiadomości jak „Lubię cię” lub „Jesteś najwspanialsza”.
Uwaga:
Podpowiadają dziecku właściwe słowa do przekazania uczucia, które pragnie wyrazić.
Gdybym był…
Co zrobiłoby dziecko gdyby było kimś innym? Odkryj to dzięki tej zabawie.
Cele:
– Myślenie i umiejętności poznawcze
– Kreatywność i wyobraźnia
– Wyrażanie uczuć
– Rozwój umiejętności językowych i słownictwa
– Samoświadomość/własny wizerunek
– Współpraca i współdziałanie
Przebieg zabawy:
1. Wytnij zdjęcia różnych zwierząt ,,stworów, przedmiotów, miejsc i innych obiektów, które pobudzą wyobraźnię dziecka.
2. Ułóż je na kupce do góry obrazkowej.
3. Spytaj się dziecka „Co by zrobiło gdyby było…?”
4. Poproś, by odwróciło pierwsze zdjęcie i dokończyło zdanie.
5. Potem niech ci powie, co by zrobiło gdyby było postacią z tego zdjęcia. Jeśli chce, może nawet odegrać role tej postaci.
6. Kontynuujcie zabawę wykorzystując resztę zdjęć.
7. Dla urozmaicenia zamieńcie się rolami.
Inne warianty:
Zamiast wykorzystywać zdjęcia przedmiotów, wymyśl dziecku sytuacje, na przykład: „Co byś zrobiło gdybyś się zgubiło? Zachorowało? Zobaczyło pożar? Znalazło 2 zł? Znalazło portfel z pieniędzmi i dokumentami? itd. Oraz jakie emocje i uczucia towarzyszyłyby tym wydarzeniom.
Lenny Warner
źródło: zbaw się i ucz Przedszkolaku, 2006
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #program #przedszkolak #przedszkole #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #ćwiczenia
autyzmwszkole.com 