Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

Wyścigi w ubieraniu się to zabawa, w której dzieci na wyścigi zakładają ubrania. Dzieci w ten sposób uczą się umiejętności zarządzania czasem.

Cele:

  • Pierwszoplanowe: zarządzanie czasem;
  • Drugoplanowe: stosowanie się do poleceń.

Potrzebne materiały:

  • Czapka, stoper lub timer, płaszcz, koszula lub bluzka, spodnie dresowe, rękawiczki i szalik. Dzieci mogą także mieć trampki ze sznurowadłami.

Miejsce:

  • Otwarta przestrzeń w której dzieci mogą się swobodnie poruszać.

Opis zabawy:

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  2. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  3. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  4. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  5. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  6. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  7. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  8. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  9. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  10. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  11. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  12. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD
  13. Nieruchome posągi, samokontrola – spectrum autyzmu
  14. Strategie radzenia sobie z zadaniami w życiu codziennym ASD
  15. Kim jest znajomy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  16. Wyścigi w ubieraniu się, zarządzanie czasem – umiejętności społeczne
  17. Bańki przestrzeni osobistej – uwaga, scenariusz zabawy
  18. Integracja klasy – Poznajemy się – ćwiczenia i scenariusze zajęć
  19. Scenariusze zajęć integracyjnych – spektrum autyzmu
  20. Trening Kontroli Złości – zajęcia socjoterapeutyczne
  21. Przyjmowanie cudzej perspektywy – teoria umysłu, terapia
Reklamy
Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy

Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia