Konspekt lekcji
Imię i nazwisko
Temat Jak porozumiewać się z innymi? Przeszkody w komunikacji
Klasa: VI
Data przeprowadzenia zajęć:
Cele lekcji:
Cel ogólny:
– Doskonalenie umiejętności komunikowania się.
– Poznanie czynników przeszkadzających w efektywnym porozumiewaniu się.
Cele operacyjne:
– uczeń rozwija umiejętności aktywnego słuchania
– uczeń potrafi wymienić bariery komunikacyjne
– uczeń potrafi współpracować w grupie
– uczeń rozwija umiejętności skutecznego porozumiewania się
– uczeń uświadamia sobie znaczenia werbalnego porozumiewania się
Metody:
Burza mózgów, dyskusja, praca w grupie, pogadanka, ćwiczenia aktywizujące.
Środki dydaktyczne:
Kartki A4, przybory do pisania, karteczki kolorowe, arkusze papieru, karty pracy (przykładowe przysłowia do ćwiczenia, przykładowe rysunki do ćwiczenia)
Formy pracy:
Praca z cała klasą.
Ogniwa lekcji
Treść lekcji Metoda Pomoce
- Ćwiczenia językowe – przypadki i liczby – rozwijanie myślenia i mowy u uczniów ze spektrum autyzmu
- Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
- Wzbogacanie języka w spektrum autyzmu
- Dlaczego komunikacja niewerbalna (mowa ciała) ma tak duże znaczenie w ASD
- Śpiew – motywowanie do komunikacji, ASD
- Pomaganie dziecku w przejęciu inicjatywy – spektrum autyzmu
- Gdy dziecko nie wysyła oczekiwanych sygnałów – autyzm, terapia
- Program zachęcający do komunikacji, autyzm
- Mówić dużo – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Komunikacja – scenariusz zajęć
- Komunikacja – 30 pozycji krótkoterminowych celów z zakresu komunikacji dziecka z autyzmem…
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
- Komunikacja niewerbalna – scenariusze zajęć
- Komunikacja niewerbalna – scenariusz zajęć
- Porozumiewanie się rysunkiem w spektrum autyzmu – diagnoza i historia Jose oczami Sacksa
- Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się
- Pierwsze słowa w autyzmie
- W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie, różnorodność językowa – komunikacja niewerbalna – scenariusz
- Skuteczna komunikacja – scenariusz zajęć
#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
autyzmwszkole.com 