Reklamy
Ćwiczenia manualne
Cele operacyjne i treści szczegółowe
Ćwiczenia motoryki małej:
- Zapoznanie dziecka z kierunkiem rysowania, malowania, łączenia (od lewej do prawej strony).
- Zwracanie uwagi przy malowaniu, rysowaniu, by okrężny ruch ręki dziecka miał kierunek przeciwny do ruchu wskazówek zegara.
- Zabawy z piłką, klaskanie w dłonie.
- Uderzanie dłońmi o podłoże.
- Ściskanie piłeczki, gąbki.
- Dotykanie dłoni (wyczuwanie dłoni).
- Zabawy dotykowe (dotykanie przedmiotów o różnej fakturze).
- Chwytanie przedmiotów całą dłonią i palcami.
- Dostosowanie ręki do rozpoznanego kierunku.
- Zaciskanie i otwieranie dłoni.
- Doskonalenie chwytu cała dłonią przez ugniatanie różnych mas.
- Ćwiczenia sprawnych ruchów palców i rozluźniające napięcie mięśniowe rąk, np. rozróżnianie napięcia mięśniowego rąk, usprawnianie palców, wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki.
- Naśladowanie gry na pianinie, pisania na maszynie, rytmu deszczu, strząsania wody z palców, wytrzepywania piasku z rękawa.
- Chwytanie drobnych przedmiotów, np. guzików, klocków, palcami i manipulowanie nimi (oburącz, jedną ręką).
- Zbieranie drobnych elementów (pieniążków, ziarenek, guziczków, koralików) dwoma palcami, pęsetą.
- Zbieranie zapałek, patyczków kciukiem i palcem wskazującym i wkładanie do pudełka.
- Zwijanie sznureczka, wężyka igelitowego według wzoru, np. spirali, kwadratu.
- Zwijanie włóczki, przewlekanie przez otwory.
- Usprawnianie mięśni dłoni w toku lepienia, zgniatania, formowania.
- Formowanie cienkich wałeczków i obwodzenie nimi figur geometrycznych, owoców, zwierzątek, listków.
- Budowanie różnych budowli z klocków.
- Układanie klocków, patyczków według wzoru i własnego pomysłu.
- Układanie z elementów geometrycznych postaci ludzi, zwierząt, dowolnych przedmiotów.
- Układanie z różnych elementów, materiałów (np. liści, owoców, ziarenek, pestek, kasztanów, giętkiego tworzywa, patyczków, określonych scenek rodzajowych.
- Układanie loteryjek i domin cyfrowych, literowych.
- Układanie szlaczków z elementów mozaiki według określonego rytmu, kierunku (od lewej do prawej strony).
- Uzupełnianie brakujących elementów w całości, w podanym wzorze.
- Układanie figur i postaci z wałeczków plasteliny.
- Wciskanie w tablicę korkowa pinezek i wyjmowanie ich.
- Wklejanie wycinanek w uprzednio przygotowany kontur.
- Wkładanie przedmiotów (dużych, małych) do pudełka i wyjmowanie ich (z patrzeniem, bez patrzenia) (Naprawa, Tanajewska, Kołodziejska, 2014).
Przykładowe materiały/ćwiczenia
źródło:
- R. Naprawa,A. Tanajewska, D. Kołodziejska, Ja też to potrafię…, Harmonia, Gdańsk 2014
- fot. sylwiaiwan.com
- materiały: Pinterest
Reklamy
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
- Prezent dla pieska – wyklejanie kropek z plasteliny
- Zajęcia motoryczne na Dzień Dziecka, spektrum autyzmu
- Koordynacja wzrokowo-ruchowa zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Pani Północ – poczucie kierunku i schematu ciała, autyzm
- Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych
- Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm
- Bieg za dzwonkiem – zapomniane zabawy – uwaga
- Proste szlaczki – połącz kropki – motoryka mała
- Nauka biegu
- Motoryka mała – ćwiczenia i zabawy wpływające na rozwój pisania
- Torba na przygody – motoryka, SI, planowanie, interakcja społeczna
- Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne, cz. 3
- Pełzanie – motoryka duża, autyzm – rewalidacja
- Ćwiczenia manualne – motoryka duża – autyzm i zaburzenia pokrewne cz.2
- Jadalny naszyjnik – motoryka mała
- Ćwiczenia manualne – motoryka duża – autyzm i zaburzenia pokrewne cz. 1
- Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu
Reklamy
