W literaturze poświęconej nastolatkom z ASD opisywane są przypadki powolnego lecz stałego pogarszania się umiejętności ruchowych. Przypadki takie zdarzają się niezwykle rzadko
Poruszam to zagadnienie, ponieważ przytrafiła nam się sytuacja, kiedy syn (ASD) zaczął mieć problemy z poruszaniem się. Wyglądało to jak niedowład nóg chociaż nie przebiegał tak dramatycznie. Nogi po nocy „robiły się” sztywne, jak gdyby stawy i ścięgna „nie działały”. Potrzebna była rozgrzewka i masaż. Miał 11 lat. Działałam instynktownie, najpierw ogólny masaż nóg jak przed treningiem, później przysiady, różne ćwiczenia stóp; chodzenie na palcach, na piętach, na wewnętrznej i zewnętrznej stronie stóp i znów przysiady, wymachy nóg, skłony tułowia, na koniec ręce i głowa itd. Później mycie, śniadanie – i do szkoły. Wieczorem biegaliśmy na świeżym powietrzu .Po miesiącu nie było śladu po dziwnej „sztywności”. Chociaż wszystkie ćwiczenia wykonywane były niezdarnie, topornie i ciężko było wymusić w nich jakikolwiek rytm. Nie przejmowaliśmy się tym, po prostu ćwiczyliśmy…
„Wzorzec pogarszania się umiejętności ruchowych obejmuje coraz większe spowolnienie ruchów i reakcji słownych. Osoba ma problemy z rozpoczęciem i wykonaniem ruchów, w coraz większym stopniu potrzebuje fizycznego wsparcia i słownych wskazówek w trakcie wykonywania takich czynności jak ścielenie łóżka czy ubieranie się. Niekiedy może zastygnąć na chwilę podczas jakiegoś działania, bywa też, że występuje u niej drżenie spoczynkowe, wolny, posuwisty chód, sztywność mięśni i maskowatość twarzy. Cechy te przypominają wzorce ruchowe typowe dla katatonii i choroby Parkinsona.
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
- Zespół Aspergera u nastolatków
- Drzwi – Aspie Zaklinaczka
- Przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu
- Zespół Aspergera – relacje z rówieśnikami. Spektrum przypadku
- Funkcjonowanie psychospołeczne nastolatka z autyzmem
- Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego
- Człowiek, który opisał zespół Aspergera
- Szczypta autyzmu, szczypta geniuszu
- Dostosowanie się do bycia innym
- Autyzm – zaburzenia przetwarzania sensorycznego na co dzień
- ASD – zaburzenia hormonalne, menstruacja
- Talent poznawczy w zespole Aspergera
- Dziewczęta z ASD w szkole
- Autyzm – wyjaśnienia stereotypowego działania i myślenia
- Wrażliwość wzrokowa w ZA
