Reklamy
Reklamy

Opinia pedagoga szkolnego o funkcjonowaniu ucznia w szkole oraz przejawianych trudnościach w nauce

Miejscowość, data

Opinia pedagoga szkolnego o funkcjonowaniu ucznia w szkole oraz
przejawianych trudnościach w nauce
Imię i nazwisko ucznia: …………………………
Data urodzenia: …………………………

(Imię ucznia) regularnie uczestniczy w zajęciach korekcyjno – kompensacyjnych od (data).

Chłopiec jest zawsze pogodny i kulturalnie odnosi się do innych, jest lubiany w klasie i bardzo dobrze czuje się w swoim zespole klasowym. Przestrzega ustalonych norm, chętnie wypowiada się na swój temat.

Reklamy
Reklamy
Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Jedna odpowiedź na “Przykładowa opinia pedagoga – funkcjonowanie ucznia w szkole”

Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

    Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

    Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

  • Dopasuj emocje – ćwiczenia

    Dopasuj emocje – ćwiczenia

    Znajdź właściwą emocję, połącz lub otocz kółkiem emotkę pasującą do zdjęcia. Przeprogramuj biologię swoich emocji – sesja Czy istnieje czynnik strachu? Czy można projektować emocje?…

  • Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy

    Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy

    SPD – zaburzenia sensoryczne w skrócie Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci? Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia…

  • Konwergencja

    Konwergencja

    Konwergencja jest to zbieżny, symetryczny ruch oczu w kierunku nosa, dzięki któremu otrzymujemy ostry obraz oglądanego obiektu skupiający się w dołku centralnym – miejscu najostrzejszego…