Działania na ułamkach dziesiętnych – powtórzenie. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych w kl. VI, niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
Temat: Powtórzenie materiału przed poprawą sprawdzianu z matematyki (działania na ułamkach dziesiętnych).
Cele zajęć:
• powtórzenie wiadomości i utrwalenie umiejętności wykonywania działań na ułamkach dziesiętnych.
Uczeń:
• potrafi zapisać i odczytać ułamki w postaci dziesiętnej,
• potrafi wykonać podstawowe działania na ułamkach dziesiętnych,
• zna kolejność wykonywania działań,
• potrafi zamienić ułamki zwykłe na dziesiętne.
Metody:
• problemowa,
• działań praktycznych.
Formy pracy:
• indywidualna.
Środki dydaktyczne:
• podręcznik i zeszyt do matematyki,
• gry matematyczne: „Supermatematyk”, „Wyścig matematyczny”.
Czas pracy:
• 2 x 60 min.
Przebieg zajęć:
Zajęcia I.
1. Wprowadzenie do tematu. Omówienie zadań z testu.
2. Dodawanie ułamków: przypomnienie wiadomości, rozwiązywanie zadań.
3. Odejmowanie ułamków: przypomnienie wiadomości, rozwiązywanie zadań.
4. Internetowa gra matematyczna: http://www.matzoo.pl/
5. Planszowa gra matematyczna („Supermatematyk”).
6. Podsumowanie zajęć.
7. Ocena aktywności ucznia.
Zajęcia II.
1. Wprowadzenie do tematu. Omówienie zadań z testu.
2. Mnożenie ułamków: przypomnienie wiadomości, rozwiązywanie zadań.
3. Dzielenie ułamków: przypomnienie wiadomości, rozwiązywanie zadań.
4. Internetowa gra matematyczna: http://www.matzoo.pl/
5. Planszowa gra matematyczna („Wyścig matematyczny”).
6. Podsumowanie zajęć.
7. Ocena aktywności ucznia (Kinga Banaś, edux.pl).
fot. sylwiaiwan.com
