Reklamy
Reklamy

Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych

Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności
społecznych i komunikacyjnych.
Na rok szkolny 2019/2020

Imię i nazwisko dziecka:
Etap edukacyjny, klasa:
Data urodzenia dziecka:
Rodzaj niepełnosprawności: niepełnosprawność sprzężona: niepełnosprawność intelektualna w stopniu znacznym i autyzm, niepełnosprawność sprzężona autyzm i niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym
Prowadząca zajęcia:

I. Cele główne:
doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych
rozwijanie mowy biernej i czynnej
kształtowanie różnicowania przeciwstawnych pojęć

II. Cele szczegółowe, sposoby realizacji celów, treści kształtowanych umiejętności.

CELE SZCZEGÓŁOWE I SPOSOBY REALIZACJI CELÓW:

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  2. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  3. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  4. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  5. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  6. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  7. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  8. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  9. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  10. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  11. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  12. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD
  13. Nieruchome posągi, samokontrola – spectrum autyzmu
  14. Strategie radzenia sobie z zadaniami w życiu codziennym ASD

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…