Na umiejętności konwersacyjne warto spojrzeć jak na każde inne hobby czy sport – twierdzi Faye De Muyshondt w „Umiejętnościach społecznych twojego dziecka”. Wszystkiego można się nauczyć i większość rzeczy można wyćwiczyć jak w sporcie.
Od czego zacząć?
STARTERY
Wyjaśnij dzieciom, że istnieją „startery” konwersacyjne, których można używać w rozmowie właściwie z każdym: np. można zapytać o posiłek, który ktoś zjadł, albo o plany na najbliższą przyszłość. Mogą to być pytania w rodzaju: „Co jadłeś na drugie śniadanie?” albo: „Co robisz po szkole?” Poproś dzieci, żeby wymyśliły jeszcze kilka takich pytań. Poproś żeby zapisały je w dzienniczkach (zeszytach). Jeśli usłyszysz same „Nie wiem”, nie ulegaj frustracji: zdarza się to najlepszym. Wskaż im po prostu właściwy kierunek myślenia, podając parę przykładów: Jakie masz plany na weekend? Do jakiej szkoły chodzisz? Co porabiałeś w ostatni weekend? Jak ci minęły święta/wakacje/ferie? Co lubisz robić w wolnym czasie?
- Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
- Wzbogacanie języka w spektrum autyzmu
- Dlaczego komunikacja niewerbalna (mowa ciała) ma tak duże znaczenie w ASD
- Śpiew – motywowanie do komunikacji, ASD
- Pomaganie dziecku w przejęciu inicjatywy – spektrum autyzmu
- Gdy dziecko nie wysyła oczekiwanych sygnałów – autyzm, terapia
- Program zachęcający do komunikacji, autyzm
- Mówić dużo – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Komunikacja – scenariusz zajęć
- Komunikacja – 30 pozycji krótkoterminowych celów z zakresu komunikacji dziecka z autyzmem…
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
