Cztery główne zasady komunikacji, które umożliwiają prowadzenie dobrej konwersacji, ASD

Komunikacja werbalna Komunikacja werbalna to przekazywanie treści drugiej osobie za pomocą słów podczas konwersacji. Tony Attwood (2003), klinicysta, autor m.in. "Zespołu Aspergera, Kompletny przewodnik", sporządził wykaz pragmatycznych aspektów konwersacji, opracowany specjalnie dla autystycznych osób, ponieważ napotykają one wiele trudności, w tym brak wzajemności, niestosowne uwagi, monologi, dosłowne interpretowanie wypowiedzi, parodiowanie, za dużą liczbę szczegółów technicznych,... Czytaj dalej →

Lekcje rozmów telefonicznych – umiejętności społeczne

Poznacie teraz podstawowe zasady rozmów telefonicznych, które mają zastosowanie we wszystkich sytuacjach - zarówno kiedy nasze dzieci dzwonią do kolegów i koleżanek na telefon stacjonarny, czy komórkowy lub kiedy dzwonimy do restauracji zamówić stolik lub do lekarza, żeby umówić się na wizytę, jak i w czasie wywiadu telefonicznego... Chociaż rozmowa telefoniczna została nieco przyćmiona przez... Czytaj dalej →

Autystyczny uczeń – rozmowa

Dzień dobry, do widzenia i to, co pomiędzy Jeśli uczeń dobrze radzi sobie z rozmową, łatwiej mu będzie nawiązywać i podtrzymywać przyjaźnie. "Rozmowa nierzadko sprawia trudność osobom autystycznym, co wynika z problemów z zapamiętywaniem wszystkich reguł społecznych. Uczniowie z ASD potrzebują więc narzędzi, które pomogą im w rozpoczynaniu i kończeniu rozmowy, a także określonych sposobów... Czytaj dalej →

Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka

Włączanie się do rozmowy Aby skutecznie dołączyć do rówieśników pozostających ze sobą w interakcji, dzieci muszą posiadać dobre umiejętności samokontroli oraz umiejętności społeczne. Angażowanie się w złożone zabawy z rówieśnikami, dogadywania się z nimi, wymaga używania umiejętności społecznych koniecznych do rozwiązywania konfliktów, współpracy i przedstawiania swoich pomysłów. Te umiejętności z kolei łączą się z akceptacją... Czytaj dalej →

Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne

Na umiejętności konwersacyjne warto spojrzeć jak na każde inne hobby czy sport - twierdzi Faye De Muyshondt w "Umiejętnościach społecznych twojego dziecka". Wszystkiego można się nauczyć i większość rzeczy można wyćwiczyć jak w sporcie. Od czego zacząć? STARTERY "Wyjaśnij dzieciom, że istnieją "startery" konwersacyjne, których można używać w rozmowie właściwie z każdym: np. można zapytać... Czytaj dalej →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑