Temat ośrodka dziennego: „Owoce z sadu”
Klasa I
Miejsce: sala lekcyjna
Czas trwania: 3 jednostki lekcyjne
Realizowane przedmioty: środowisko społeczno-przyrodnicze, język polski, matematyka, plastyka
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna, jednolita, zróżnicowana
Zróżnicowanie dotyczy:
- pisanie po śladzie wyrazu: „owoce”, wyklejanie gotowych napisów, modelowanie litery „o” z plasteliny na gotowym wzorze (kontur litery).
- zamalowywanie rysunków w konturach (pogoda, jabłko), wklejanie pomalowanej ilustracji, wykonanie tych zadań z pomocą nauczyciela, użycie nakładek na kredki
- wypowiedzi – uczniowie wypowiadają się prostymi zdaniami na temat pogody, powtarzają wyrazy chóralnie, inni wypowiadają się za pomocą obrazków, symboli, znaków pogody.
Metody:
- oglądowe – pokaz
- słowne – pogadanka, opis
- praktyczne – ćwiczenia manualne, grafomotoryczne
Środki dydaktyczne:
- naturalne okazy: jabłka, śliwki i gruszki w koszyku;
- zastępniki – plastikowe miniatury owoców, ilustracja owoców w koszu z podpisem;
- ilustracje poszczególnych owoców (całych i przekrojonych na pół);
- konturowy obrazek do kolorowania – „jabłko”
- ilustracja „W sadzie”, puzzle 4 i 6-elementowe „Owoce”
- inne: nóż, plastelina, nakładki na kredki, serwetki, bębenek.
Cel poznawczy (kształcący):
