Opis i analiza przypadku: Zaburzenia mowy z cechami dysfazji dziecięcej o typie mieszanym
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU
ROZPOZNANIA I ROZWIĄZANIA PROBLEMU LOGOPEDYCZNEGO
Dotyczy: Jakub D., kl. I, SP 11, rok szk. 2010/2011
Diagnoza w poradni: Zaburzenia mowy z cechami dysfazji dziecięcej o typie mieszanym
WSTĘP