#program, Plan działań wspierających dla ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy - ASD i zaburzenia pokrewne

Plan działań wspierających dla ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy – ASD i zaburzenia pokrewne

26 lutego 2020 — 0 Comments

Zaburzenia mowy z cechami dysfazji dziecięcej - analiza przypadku

Zaburzenia mowy z cechami dysfazji dziecięcej – analiza przypadku

23 grudnia 2019 — 0 Comments