Reklamy
Reklamy
number-line-math-activity-for-children-

Proste zajęcia doskonalące motorykę możemy wykonywać z dzieckiem zarówno w szkole na zajęciach rewalidacyjnych, jak i w domu. Nic by się  złego nie stało gdybyśmy zaryzykowali wyjście poza mury i ćwiczyli na „żywym materiale”.

Do zajęć potrzebne będą:

  • woreczki z ziarenkami (kilka)
  • sznurek
  • materac
  • koszyk (2)
  • odtwarzacz CD, płyty z muzyką

Relaksacja

Ćwiczenia o charakterze relaksacyjnym: siadamy z dzieckiem na materacu, włączamy muzykę, która będzie przypominać odgłosy wody, lasu. Zamykamy oczy i opowiadamy dziecku, prosimy aby wyobraziło sobie, że jest w lesie lub nad jeziorem i spokojnie obserwuje w przyrodę: trawę, drzewa, ptaki, owady, wodę…

Po wyciszeniu oddechu, prosimy dziecko o powstanie. Chcemy, aby rękami udawało skrzydła/ruchy ptaka, który unosi się nad lasem, następnie – aby otrzepało ręce/skrzydła z wody z jeziora.

Motoryka

Razem z dzieckiem rozciągamy sznurek na długość pomieszczenia w którym się znajdujemy, po bokach rozkładamy woreczki z ziarenkami. Mówimy dziecku, że woreczki  to grzyby, które musi zebrać do swojego koszyczka, idąc po ścieżce. Co ważne nie może z niej zejść, a jedynie przykucnąć zbierając grzyby. Znakiem do zebrania grzybka, będzie wyłączanie/przerwanie muzyki.

Układamy przed dzieckiem (w odpowiedniej odległości) koszyk. Mówimy, że niektóre grzyby, które zebrało są niejadalne i musimy przerzucić je do innego koszyczka. Przy tych czynnościach dziecko powinno używać raz prawej, raz lewej reki.

Przy pomocy krzeseł układamy slalom (blisko siebie). Maja one być drzewami rosnącymi w lesie. Dziecko musi przejść pomiędzy drzewami, ale nie może żadnego dotknąć.

Jeżeli dziecko nie boi się ciemności, możemy zawiązać mu oczy i wydjąc głośne/precyzyjne polecenia – objaśnić mu drogę do koszyka, który będzie znajdował się w niewielkiej odległości od dziecka (Magdalena Śpiewak).

źródło: pedagogika-specjalna.edu.pl

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…