Reklamy
Reklamy

Edukacja dla mądrości – dla młodzieży, kolejne ćwiczenia

Edukacja dla mądrości wiąże się z pobudzaniem i rozwijaniem różnorodnych sfer funkcjonowania poznawczego jednostki, różnorodnych umiejętności, sprawności, cech, nawyków i kompetencji. Uczeń powinien je ćwiczyć i doskonalić poprzez różnorodne
zadania i sytuacje problemowe zawierające opis sytuacji problemowej, jakieś dane ukazujące warunki początkowe niezbędne do rozwiązania problemu czy mniej lub bardziej szczegółową instrukcję działania prowadzącego do osiągnięcia celu, który także może być bardziej lub mniej uszczegółowiony.

Poprzednie ćwiczenia:

Zadanie 7
„Wynalazki, jakich jeszcze nie ma”

– rozwijanie płynności i giętkości ideacyjnej oraz myślenia asocjacyjnego w ramach różnych przedmiotów.
Zadaniem uczniów (indywidualnie, w parach lub zespołach) jest wymyślić przedmioty lub urządzenia, które byłyby potrzebne np. w leczeniu i rehabilitacji ludzi lub zwierząt, przy ułatwianiu codziennych czynności lub w niecodziennych sytuacjach, np. podczas wakacji. Każdemu z tych wynalazków należy nadać nazwę, opisać jego sposób działania i możliwe funkcje w zależności od rozwiązywanego problemu, np. podczas realizacji treści z zakresu przedmiotów: chemia, fizyka, biologia, informatyka, podstawy przedsiębiorczości, przyroda – przedmiot uzupełniający czy zajęcia techniczne – przedmiot uzupełniający. Zadanie może
być też zrealizowane w formie opisowej – w dowolnym języku, plastycznie lub multimedialnie – w zależności od zainteresowań i zdolności poszczególnych uczniów.

Zadanie 8
„Kultura – co to takiego?”

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Dla wszystkich „ometkowanych” kobiet

    Dla wszystkich „ometkowanych” kobiet

    Dla wszystkich „ometkowanych” kobiet. „Agresywna” – bądź dalej asertywna„Bossy – czyli władcza”: bądź dalej liderką„Problematyczna” : mów dalej prawdę, nie powstrzymuj się„Too much – czyli…

  • Święto Niepodległości – zajęcia dla przedszkolaków

    Święto Niepodległości – zajęcia dla przedszkolaków

    Temat: Święto Niepodległości Grupa wiekowa: Przedszkolaki (4-6 lat) Cele ogólne: Poznanie znaczenia Święta Niepodległości w Polsce. Rozwijanie poczucia przynależności do wspólnoty narodowej. Kształtowanie szacunku do…

  • Zajęcia terapeutyczne: Jak radzić sobie z zażenowaniem i wstydem

    Zajęcia terapeutyczne: Jak radzić sobie z zażenowaniem i wstydem

    Zajęcia terapeutyczne: Jak radzić sobie z zażenowaniem i wstydem dla uczniów szkół średnich Cele zajęć: Zrozumienie natury zażenowania i wstydu. Rozpoznanie objawów zażenowania. Nauka sposobów…

  • Czym jest zażenowanie?

    Czym jest zażenowanie?

    Tempo naszego dojrzewania jest wprost proporcjonalne do ilości zażenowania, jaką jesteśmy w stanie przyjąć. Douglas Enqelbart Artur Conan Doyle, autor cyklu powieści o Sherloku Homesie,…