W terapiach zajęciowych dla autystycznych dzieci dominują klocki, układanki, zagadki. Dzieci układają z nich właściwy obrazek lub wrzucają klocki do otworów o odpowiednim kształcie. Rozwiązaniem zagadki jest przeważnie jedna odpowiedź. Kiedy im się uda dostają nagrodę za dobrze wykonane zadanie. Zostawiamy je więc, z jednym możliwym rozwiązaniem. - To przykre. Autyk zwykle już jest dobry w układankach... Czytaj dalej →