Wąchamy, dmuchamy i naśladujemy w naszym kwiatowym ogrodzie („Zielonej Oazie Dwójki)

Cele ogólne:

  • ćwiczenia oddechowe
  • ćwiczenia usprawniające narządy mowy
  • ćwiczenia artykulacyjne
  • ćwiczenia fonacyjne
  • ćwiczenia słuchowe

Cele operacyjne:

Uczeń:

  • kształtuje słuch mowny
  • różnicuje fazy oddechowe( utrwalanie nawyku oddychania przez nos)
  • utrwala nawyk mówienia na wdech i wydechu
  • usprawnia podniebienie miękkie, wargi, żuchwę, tylną część języka i czubek języka
  • utrwala prawidłową wymowę głosek
  • różnicuje natężenie głosu
  • moduluje wysokość głosu

Metody i formy pracy:

  • ćwiczenia praktyczne, naśladownictwo, praca indywidualna, heureza

Środki dydaktyczne:

Pakiet „Mowa”. Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu – 9 zł, zawiera tematy:

  1. Hierarchia trudności czynności, które pomagają dzieciom z ASD uczyć się mówienia.
  2. Rozwijanie wokalizacji u dzieci ze spektrum autyzmu.
  3. Mówić dużo – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu.
  4. Spektrum autyzmu – trudności z artykulacją – wskazówki

oraz

Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu

  1. Lama i Lemur – różnicowanie głosek L-R
  2. Wyliczanka Ruchowa Franka – ćwiczymy głoskę R
  3. Smutny Stefan – ćwiczymy głoskę S
  4. Szalony Szpak – ćwiczymy głoskę SZ
  5. Celina w Cekinach – ćwiczymy głoskę C
  6. Czujna Czapla – ćwiczymy głoskę CZ
  7. Wąż Władysław – ćwiczymy głoskę W
  8. Wij się wije – ćwiczymy wymowę WI

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony oraz publikowanych treści.

Opłata jednorazowa niezależna od subskrybcji.

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s