Reklamy
Reklamy

Bieg za dzwonkiem to stara prosta zabawa dla dzieci. Rozwija słuch, uwagę, orientację w przestrzeni i wyzwala pozytywne emocje.

Z dzwoneczkiem można biegać po sali gimnastycznej jednak wyjście na świeże powietrze dostarczy więcej pozytywnych bodźców.

Przebieg zabawy

  1. Wytłumacz dzieciom, że wezmą udział w zabawie pt. Bieg za dzwoneczkiem.
  2. Zbierz dzieci wokół siebie i pokaż dzwoneczek zawieszony na grubej gumce, tak żeby łatwo można go było nałożyć na nadgarstek. Pokaż, jak wkładasz na nadgarstek.
  3. Wytłumacz, że jedno dziecko jest berkiem, który ma dzwoneczek na nadgarstku, reszta dzieci ma za zadanie dogonić dzwoneczkowego berka. Berek musi uciekać. Jednak gdy goniące dziecko klepnie go w ramię, berek musi w biegu przekazać szybko dzwoneczek klepiącemu, tj. ściągnąć ze swojego nadgarstka i przekazać nowemu berkowi. Nowy berek ucieka w przeciwną stronę. Zabawa trwa, a dzieci nadsłuchują kto teraz ucieka z dzwoneczkiem.
  4. Dzieci z trudnościami motorycznymi/sensorycznymi powinny wcześniej przećwiczyć z wychowawcą przekazywanie i przyjmowanie dzwoneczka, a przede wszystkim nakładanie gumki z dzwonkiem na nadgarstek.Wychowawca powinien powoli wytłumaczyć przebieg zabawy, tak aby dzieci zrozumiały co się będzie działo. Należy zaznaczyć, że dzwoneczek powinien być przez cały czas „w obiegu” i gra powinna toczyć się bez przerwy.

Cele/Korzyści:

  • rozwijanie słuchu;
  • skupianie uwagi na dźwięku;
  • orientacja w przestrzeni;
  • obserwacja i nadsłuchiwanie;
  • podążanie za dźwiękiem
  • wyrabianie szybkiej reakcji;
  • ruch – praca wszystkich mięśni przy spontanicznym bieganiu.

źródło: opracowanie własne

Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Oto pomysł na kreatywne integracyjne zajęcia dla dzieci związane z przygotowaniami do Świąt Bożego Narodzenia: Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów Cel: Wspólne tworzenie ozdób świątecznych, rozwijanie…

  • Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    „Prawda jest taka, że po­ru­sza­nie się po skom­pli­ko­wa­nych me­an­drach roz­mowy przy­po­mina jazdę po ulicy dwu­kie­run­ko­wej – po­trzeba dwóch uczest­ni­ków ru­chu, żeby się w tym po­gu­bić…

  • Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory roślin. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Echolalia w spektrum autyzmu

    Echolalia w spektrum autyzmu

    Czym jest echolalia? Echolalię definiuje się jako powtarzanie sylab, słów lub zwrotów wypowiedzianych przez inne osoby. Powtarzanie może się odbywać z zachowaniem linii melodycznej, wysokości…