Propozycje ćwiczeń percepcyjno – motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

Propozycje ćwiczeń i zabaw stymulujących rozwój i podnoszących sprawność zaburzonych funkcji percepcyjno - motorycznych Percepcja wzrokowa Percepcja wzrokowa  to umiejętność spostrzegania barwy, kształtu, skupiania wzroku, wyodrębnianie elementów z tła. Jest zdolnością do rozpoznawania i rozróżniania bodźców wzrokowych oraz do ich interpretowania w odniesieniu do nabytych wcześniej doświadczeń. Zdolność postrzegania wzrokowego bierze udział prawie we wszystkich … Czytaj dalej Propozycje ćwiczeń percepcyjno – motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

Wskazywanie – współdzielenie uwagi

Współdzielenie uwagi to jedna z wczesnych umiejętności społecznych, której uczymy się po to by włączyć do swojego świata ludzi z zewnątrz. Wskazywanie jest elementem współdzielenia uwagi. Wielu dzieciom, które w późniejszych latach mają problemy ze zdobyciem umiejętności, na wczesnym etapie brakowało właśnie wskazywania. Jednakże jest to sprawność, której da się nauczyć. Dzięki temu dziecku będzie … Czytaj dalej Wskazywanie – współdzielenie uwagi

Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD

Przykuj uwagę, włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD do zajęć lekcyjnych... Satysfakcja autystycznego ucznia wzrasta, kiedy nauczyciele i rodzice biorą pod uwagę jego zainteresowania (Faherty, 2016) Fascynacja szczególnymi zainteresowaniami i poświęcanie na nich czasu może otworzyć wiele drzwi przed uczniem znajdującym się pod opieką kreatywnego nauczyciela, który chce rozwijać to, co pasjonuje dziecko. Należy wykorzystać … Czytaj dalej Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD

Dzielenie pola uwagi w zabawie terapeutycznej

Planując zabawę podczas sesji terapii z dzieckiem z autyzmem, należy uwzględnić jego poziom rozwoju oraz zainteresowania... Celem interwencji terapeutycznej o charakterze zabawy jest "ukierunkowanie aktywności dziecka na celowe działania dopasowane do jego wieku oraz poziomu rozwojowego, a także stymulowanie opisywanych mechanizmów rozwojowych: naśladowania, naprzemienności oraz dzielenia pola uwagi. Dzielenie pola uwagi Na tej podstawie trzeba … Czytaj dalej Dzielenie pola uwagi w zabawie terapeutycznej