#bieganie – autyzmwszkole.com

Arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu, Umiejętności społeczne

Bieganie i inne umiejętności motoryczne – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Bieganie i inne umiejętności motoryczne - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

#bieganie, Jak zacząć bieganie z dzieckiem?

Jak zacząć bieganie z dzieckiem?

Bieg za dzwonkiem – zapomniane zabawy – uwaga

Bieg za dzwonkiem to stara prosta zabawa dla dzieci. Rozwija słuch, uwagę, orientację w przestrzeni i wyzwala pozytywne emocje. Z dzwoneczkiem można biegać po sali gimnastycznej jednak wyjście na świeże powietrze dostarczy więcej pozytywnych bodźców. Przebieg zabawy Wytłumacz dzieciom, że wezmą udział w zabawie pt. Bieg za dzwoneczkiem.Zbierz dzieci wokół siebie i pokaż dzwoneczek zawieszony … Czytaj dalej Bieg za dzwonkiem – zapomniane zabawy – uwaga

Wyścigi - autyzm - zabawa

Wyścigi – autyzm – zabawa

W tych wyścigach każdy jest zwycięzcą... Cele Wykonywanie poleceń.Oczekiwanie na osiągnięcie celu.Planowanie motoryczne (świadome wykorzystanie mięśni do osiągnięcia celu).Świadomość istnienia innych osób. Materiały brak Przygotowanie Jeżeli w zabawie uczestniczy dwóch dorosłych, stoją oni naprzeciw siebie, a dziecko znajduje się pomiędzy nimi, zwrócone twarzą do jednego z nich. W zabawie grupowej dorośli stoją w dwóch równoległych … Czytaj dalej Wyścigi – autyzm – zabawa

Nauka biegu

Stare źródła podają, że naukę biegu u dzieci należy rozpocząć od marszobiegów... Zajęcia powinny odbywać się w urozmaiconym terenie - nie boisko o twardej nawierzchni ale raczej las lub park. Dzieci powinny biegać w grupie, w równym spokojnym tempie. W pierwszym tygodniu należy ćwiczyć marszobiegi co drugi dzień przeplatając je z różnymi grami i ćwiczeniami … Czytaj dalej Nauka biegu

Ćwiczenia manualne - motoryka duża

Ćwiczenia manualne – motoryka duża

Ćwiczenia manualne Cele operacyjne / Treści szczegółowe Ćwiczenia motoryki dużej Bieg po wyznaczonej prostej ścieżce, po obwodzie koła.Bieg na wprost – jedno dziecko za drugim – do wyznaczonego punktu bez wyprzedzania.Bieg wężykiem, slalomem z pokonywaniem i przekraczaniem przeszkód.Chód po wyznaczonym torze (prostej ścieżce, mostku, prostym torze przeszkód).Chód po wyznaczonej linii, obok taśmy, wchodzenie na górkę, … Czytaj dalej Ćwiczenia manualne – motoryka duża

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą - spektrum autyzmu

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą - spektrum autyzmu

Bieganie - scenariusz zajęć

Bieganie – scenariusz zajęć

Podstawową konkurencją lekkiej atletyki jest bieg. Nauczyciele/instruktorzy powinni zwracać szczególną uwagę na sposób w jaki dzieci biegają. Wyrobienie prawidłowej techniki biegania przygotowuje do późniejszych gier i zabaw ruchowych. Bieganie wyrabia szybkość, zręczność i wytrzymałość. O dobroczynnym działaniu biegania na organizm możemy rozpisywać się w nieskończoność. Jednak dla dzieci autystycznych, w tym dzieci i dorosłych z … Czytaj dalej Bieganie – scenariusz zajęć

Mała zabawa biegowa - integracja, Umiejętności społeczne

Mała zabawa biegowa – integracja

Mała zabawa biegowa to przykład zabawy integracyjnej, ruchowej przeprowadzanej w naturalnych warunkach przyrodniczych; w lesie, na łące, w pobliżu jezior, gór czy rzek. Ważną funkcją tej zabawy jest integracja zatem może w niej uczestniczyć klasa, rodzina, grupa przyjaciół Wielkość grupy: 20 - 30 osób. Czas: 30 - 45 min. Pomoce: niepotrzebne. Sposób realizacji Mała zabawa biegowa … Czytaj dalej Mała zabawa biegowa – integracja