Zabawa Oszacuj, zgadnij, wyobraź sobie ma na celu nauczyć dziecko używać różnych przedmiotów do określania wymiarów…
Zakres wieku rozwojowego: 4 – dzieci w wieku gimnazjalnym.
Potrzebne przedmioty
- Dwa pudełka po spaghetti albo drewniane klocki.
- Kilka małych przedmiotów, np.:
- spinacze
- marchewki
- ogórki
- fasola Jaś
- patyki
- makaron rurki
- ołówki i długopisy
- koperty
- książki
- małe pudełka
- kawałki sznurka
- łyżeczki
- wykałaczki
- papierowe talerze
- rolki ręczników kuchennych
- plastikowe pudełka (np. po margarynie)
- gąbki
- guziki
- klocki domino
- klocki i lego
- karty
- bierki
- drewniane klocki
- co tylko przyjdzie ci do głowy…
Co możesz zrobić
- Umieścić 2 pudełka po spaghettii równolegle, około 10-15 centymetrów od siebie. Zapytaj: „Jak myślisz, ile spinaczy (lub innych małych przedmiotów) możesz ułożyć w szeregu między tymi pudełkami”.
- Zasugerować dziecku do oceniania inne przedmioty i odległości: „Jak myślisz, ile papierowych talerzy trzeba, żeby wypełnić odległość od drzwi do zlewu? Ale ile encyklopedii od regału do sofy?”.
Co może zrobić dziecko
- Zgadywać odległości, a potem sprawdzać, czy miało rację.
- Poprosić cię o podanie i sprawdzenie własnej odpowiedzi.
Korzyści
- Zgadywanie i sprawdzanie swoich hipotez rozwija świadomość wzrokowo-przestrzenną.
- Układanie przedmiotów polepsza koordynację wzrokowo-ruchową, mała motorykę i świadomość dotykową.
Jak sobie radzić
Problem ze zmysłem wzroku nie pozwala dziecku uczestniczyć w niektórych grach i zabawach. Jeśli twoje dziecko nie może lub nie chce bawić się w Oszacuj, zgadnij, wyobraź sobie może warto poddać się badaniu wzroku u okulisty wykształconego w kierunku terapii behawioralnej i integracji sensorycznej (Kranowitz, 2015).
źródło: C. S. Kranowitz, Nie-zgrane dziecko…, HARMONIA UNIVERSALIS, Gdańsk 2015
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm
- Dzień Jeża – scenariusz zajęć
- Wakacje – scenariusz zajęć
- Scenariusze i inspiracje na Dzień Mamy i Taty
- Pożar w lesie – scenariusze na Dzień Ziemi
- Wielkanocne niespodzianki – zajęcia, zabawy, inspiracje
- Wiosenne prace w ogrodzie – scenariusz zajęć edukacyjnych
- Dzień Dinozaura – scenariusze zajęć
- Scenariusze zajęć, zabawy pomysły na Dzień Kota
- Zajęcia z elementami treningu twórczego myślenia
- Pomysły na Tłusty Czwartek – scenariusze zajęć
- Kolorowy Świat i Ja – Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas I-III
- Myślenie twórcze – scenariusz zajęć
- Kodowanie na dywanie – scenariusz zajęć
- Komunikowanie się – scenariusz zajęć
autyzmwszkole.com 