Reklamy
Reklamy

Nawet osoby o wyjątkowo pozytywnym nastawieniu czasami tracą chęć i zapał do pracy, gdy odzywasz się do nich, używając sformułowań: „Powinieneś to zrobić…”, „Musisz…”, „Dlaczego nie zrobiłaś…”

#za#autyzm#asd#rewalidacja#zajęcia#us#komunikacja#IPET

„Mówienie ludziom, co powinni, a czego nie powinni robić, prowadzi do powstawania sztywnych reguł, które tobie mogą wydawać się właściwe, ale innym nie. Chociaż reguły – albo formalny kodeks etyczny – odgrywają ważną rolę w pracy (możesz je nazwać obowiązkami zawodowymi), w prawdziwym życiu nie ma żadnego kodeksu. Nawet przepisy prawa, których ty i ja przestrzegamy, niekoniecznie są zgodne z przekonaniami moralnymi wszystkich obywateli.

Dyplomaci to rozumieją – dlatego nawet gdy znają poglądy innych osób na pewne kwestie moralne, wcale nie próbują ich oceniać jako właściwe lub nie. Gdyby to zrobili, straciliby pracę, a może nawet wywołaliby wojnę. Jeśli zaczniesz moralizować i oceniać innych, nie zdziw się, jeśli oni zrobią to samo w stosunku do ciebie. Jak wtedy będziesz się czuć?

Kiedy czujesz pokusę, żeby powiedzieć komuś, co powinien robić a czego nie powinien robić, posłuchaj rady mojej babci: „Nie sądźcie, a nie będziecie sądzeni”. Uwierz mi, że postępując w ten sposób, będziesz mieć dużo większe szanse na zdobycie tego, czego pragniesz” (Kuhnke, 2017).

źródło: E. Kuhnke: „Sztuka komunikacji…”, HELION, Gliwice 2017

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
  2. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  3. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  4. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  5. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  6. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  7. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  8. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  9. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  10. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  11. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  12. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  13. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…