Uczniowie z autyzmem, dysleksją, ADHD i innymi zaburzeniami często mają trudności z rozumieniem poleceń. Aby ułatwić dzieciom pracę, można stworzyć słowniczek wyrazów, które najczęściej występują w poleceniach.
Oto przykład:
DEFINIOWAĆ – wytłumaczyć znaczenie wyrazu lub pojęcia.
DYSKUSJA– rozmowa na jakiś temat prowadząca do wspólnych wniosków.
LISTA– spis informacji ułożony według pewnej zasady.
OBLICZYĆ – znaleźć jakąś liczbę za pomocą działań matematycznych.
OPISAĆ – używając zdań, przedstawić szczegóły dotyczące osoby, przedmiotu lub sytuacji.
PORÓWNAĆ – znaleźć cechy wspólne i różnice.
PRZEDSTAWIĆ W ZARYSIE – zaprezentować podstawowe informacje dotyczące jakiegoś tematu.
PRZEWIDZIEĆ – przedstawić prawdopodobne skutki jakiejś sytuacji.
UDOWODNIĆ – pokazać, że coś jest prawdziwe, dostarczając dowodów.
UZASADNIĆ – poprzeć coś dowodami; może to dotyczyć twojego punktu widzenia lub jakiejś sytuacji.
WYTŁUMACZYĆ – uczynić coś zrozumiałym dla kogoś.
ZREASUMOWAĆ – przedstawić najważniejsze informacje zawarte w jakimś tekście lub wypowiedzi.
(Pojęcia łatwo modyfikować a przedział wiekowy dotyczy dzieci od 5 do 19 lat – twierdzą autorzy).
źródło: G. Ried, S Green: „100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją”, Harmonia Universalis, Gdańsk 2015
- Kolory klamerki wzory cienie – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych ASD
- Dopasuj, koduj, spostrzegaj – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych uczniów ze spektrum autyzmu
- Percepcja i pamięć wzrokowa – scenariusz zajęć rewalidacyjnych plus materiały
- Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
- Kolorowanki spostrzeganie koloru, kształtu i tła
- Dopasuj, połącz w pary. Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania
- Ćwiczenia rozwijające zmysł wzroku – spektrum autyzmu
- Kształty i kolory – zabawy terapeutyczne z wykorzystaniem figur geometrycznych, ASD
- Spostrzegawczość – percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne plus ćwiczenia dla uczniów z ASD
- Kolorowanki z numerami – spostrzeganie figury i tła
- Percepcja wzrokowo – ruchowa – spektrum autyzmu, rewalidacja
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
