Reklamy
Reklamy
Reklamy

Ciekawy, sensoryczny, kreatywny scenariusz zajęć na Dzień Marchewki dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu:

Cele:

  • Uwolnienie przestrzeni do eksploracji i odkrywania marchewki przez zmysły.
  • Wspieranie integracji sensorycznej poprzez różnorodne doświadczenia związane z marchewką.
  • Rozwijanie kreatywności poprzez sztukę i zabawę związane z tym warzywem.
  • Promowanie pozytywnych doświadczeń związanych z jedzeniem zdrowych pokarmów.
  1. Witajcie w Świecie Marchewek:
    • Rozpoczęcie zajęć od krótkiej prezentacji, w której dzieci dowiadują się, co to jest marchewka, jak wygląda i jak smakuje.
    • Pokazanie różnych rodzajów marchewek, zarówno surowej, jak i gotowanej, pokrojonej w różne kształty.
  2. Odkrywanie marchewkowych zmysłów:
    • Przejście do stacji sensorycznej, gdzie dzieci będą miały możliwość dotykania, wąchania i smakowania różnych form marchewki (surowej, gotowanej, w formie soku, musu, etc.).
    • Zapewnienie różnorodnych tekstur i smaków marchewki, aby dzieci mogły doświadczyć jej w różnych kontekstach sensorycznych.
  3. Tworzenie Marchewkowych Arcydzieł:
    • Zapewnienie dzieciom kreatywnych materiałów, takich jak farby, kredki, bibuła itp., aby mogły tworzyć obrazy lub rzeźby związane z tematem marchewki.
    • Zachęcanie dzieci do wyrażania swoich doświadczeń i emocji związanych z marchewką poprzez sztukę.
  4. Sensoryczna sesja gotowania:
    • Przeniesienie się do kuchni lub organizacja specjalnego kącika kuchennego, gdzie dzieci będą mogły uczestniczyć w prostych czynnościach gotowania/przyrządzania z marchewki różnych potraw.
    • Wspólne krojenie marchewki, mieszanie jej z innymi składnikami i próbowanie różnych przepisów.
  5. Sesja relaksacyjna:
    • Zakończenie zajęć krótką sesją relaksacyjną, podczas której dzieci będą miały okazję odpocząć i zrelaksować się po intensywnych doświadczeniach związanych z marchewką.
    • Można wykorzystać techniki oddechowe lub relaksacyjne dźwięki, aby stworzyć spokojną atmosferę.

Podsumowanie: Dzieci zakończą „Marchewkowe Sensacje” z bogatym zestawem doświadczeń związanych z marchewką, które pobudzą ich zmysły, rozwijając jednocześnie kreatywność i pozytywne podejście do zdrowego jedzenia.

Reklamy
  1. Przygotowanie przestrzeni:
    • Stworzenie przyjemnej i spokojnej atmosfery w sali, przygaszenie świateł, włączenie delikatnej muzyki relaksacyjnej lub dźwięków natury.
    • Zachęcenie dzieci do usadowienia się wygodnie na dywanie lub na poduszkach.
  2. Oddechowa przygoda:
    • Poprowadzenie dzieci w krótkiej sesji oddechowej, gdzie będą mogły skupić się na oddechu. Można wykorzystać technikę oddechu brzusznego: proszenie dzieci, aby położyły dłonie na brzuchu i skupiły się na jego unoszeniu się i opadaniu podczas oddychania.
  3. Wizualizacja „Podróż do Marchewkowej Krainy”:
    • Oprowadzenie dzieci w wizualizacji relaksacyjnej, podczas której wyobrażają sobie, że podróżują do magicznej krainy wypełnionej polami marchewkowymi. Mogą wizualizować piękne krajobrazy, słońce na niebie i śpiew ptaków.
  4. Masowanie marchewkowych dłoni:
    • Poprowadzenie krótkiej sesji masażu dłoni z wykorzystaniem marchewkowego balsamu lub kremu do rąk. Zachęcanie dzieci do delikatnego masażu dłoni, skupiając się na relaksujących ruchach i zapachach.
  5. Zaklęcie spokoju:
    • Wspólne powtarzanie krótkiego „zaklęcia spokoju”, które dzieci mogą powtarzać w myślach lub na głos. Na przykład: „Jestem spokojny jak marchewka, moje ciało odpoczywa, a myśli się klarują”.
  6. Podziękowanie i zakończenie:
    • Dziękowanie dzieciom za udział w zajęciach i wspólne dzielenie się swoimi doświadczeniami.
    • Zachęcanie dzieci do delikatnego rozciągnięcia się i powolnego powrotu do codziennych czynności.

Zakładając, że dzieci są wrażliwe na bodźce, zaleca się unikanie zbyt intensywnych bodźców wzrokowych lub dźwiękowych podczas tej sesji, aby stworzyć jak najbardziej spokojną i relaksującą atmosferę.

Photo by Nick Fewings on Unsplash

Reklamy



#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #program #przedszkolak #przedszkole #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #ćwiczenia

Dodaj komentarz

Reklamy